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非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷190
细菌感染一直是食品药品、生物医疗等研究领域函待解决的问题。金黄色葡萄球菌是一种常见的食源性致病菌,广泛分布于自然界。某研究人员以金黄色葡萄球菌为指示菌,探究菌株A对金黄色葡萄球菌的抑菌(会出现抑菌圈)机理。回答下列问题:
(1)研究者制备的指示菌培养基、发酵培养基均需包含水、蛋白胨、NaCl等成分,其中蛋白胨主要为菌株A提供_________和维生素。在培养基制备过程中,对培养基进行灭菌常采用的方法是__________;使用该方法时,为了达到良好的灭菌效果,除了先要把灭菌锅内原有的冷空气彻底排除外,还需注意的事项有_________
(2)若菌株A为好氧性微生物,为获得足够的发酵液,则需要采用_________(填“静置”或“摇床震荡”)培养。培养过程中,可采用稀释涂布平板法计数活菌数量,其计数的原理是__________________
(3)在探究菌株A对金黄色葡萄球菌的抑菌机理时,该研究人员作出了这样的假设:菌株A通过分泌某种化学物质来抑制金黄色葡萄球菌的生长繁殖。请利用以下材料设计实验证明该假设成立。
实验材料设备:含菌株A的发酵液、无菌水、含金黄色葡萄球菌的指示培养基(已打有大小相同的两个孔)、离心机等。
①完善实验思路:用离心机_________,取适量且等量的_________,分别接种到含有金黄色葡萄球菌的指示培养基的两个孔中,一段时间后,观察是否出现抑菌圈。
②预期结果:__________________
2024·四川内江·三模
知识点:培养基的成分及其功能无菌技术其他微生物的分离与计数验证性实验与探究性实验 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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有研究发现,森林土壤中存在大量能够分解纤维素的菌种。在这些纤维素分解菌种中,部分菌种还能产生抑菌物质抑制其他微生物的繁殖。科学家欲从土壤中分离筛选出既能产纤维素酶,也能产抑菌物质的菌株,进行了如图所示操作,请回答下列有关问题:

(1)该研究小组对使用的培养基采用______法灭菌。在实验室中,除了可以使用稀释涂布平板法获得某菌种的纯培养物,还可使用______法。
(2)为筛选出分解纤维素的微生物,向步骤②中的培养基添加纤维素作为唯一______源。取等量的土壤浸出液接种至100mL普通培养基进行培养,在相同培养条件下获得的菌液与步骤②获得的菌液相比,浑浊程度明显增大,原因是______。④过程的目的是______
(3)可利用______染料进一步鉴定培养皿中长出的4个菌落是否能分解纤维素。为进一步探究甲:乙:丙:丁中的菌株能否产抑菌物质,抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,研究人员在无菌条件下,向普通固体培养基上均匀接种一定量的金黄色葡萄球菌,然后在固体培养基上打出A:B:C:D四个均匀圆孔(步骤⑤所示)。将等量等浓度的甲:乙:丙:丁菌液分别接种到平板A:B:C:D四个圆孔中,在相同且适宜条件下培养一段时间。若该实验证明只有丙能产抑菌物质抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,则实验结果应为______
(4)经上述步骤筛选出的菌株虽能产纤维素酶,但纤维素酶的产量较低,无法满足工业生产的需求。科学家可改造菌株纤维素酶基因的______(具体结构),增强纤维素酶基因的转录水平,以提高纤维素酶的产量。
根据以下信息,回答下列问题:
Ⅰ.土壤中的磷大部分以难被植物吸收利用的无效态(如磷酸钙等难溶态,在水中呈白色沉淀)存在,溶磷菌能够把无效态的磷转化为可被直接利用的可溶性磷。科研人员开展了相关研究,请回答下列问题:
(1)溶磷菌的初步筛选与分离:取10克土壤样品,依次配备浓度为10-3、10-4、10-5的土壤稀释液,分别取0.1mL涂布于含难溶磷的固体培养基上培养2d。待菌落长出后挑取_____直径和菌落生长直径比值较大的单菌落,于基础培养基上用接种环通过_____法进行多次分离纯化。
(2)溶磷菌的进一步筛选:将分离获得的溶磷菌分别配制成菌悬液,接入已灭菌的含难溶磷液体培养基中作为实验组,对照组的培养基接入_____的菌悬液,5d后测定培养液中可溶性磷含量。若实验组可溶性磷含量为a,对照组可溶性磷含量为b,则菌株溶磷量为_____。选择溶磷量最大的菌种为目的菌。
Ⅱ.自然界中不同微生物之间存在着复杂的相互作用。有些细菌具有溶菌特性,能够破坏其他细菌的结构使细胞内容物释出。科学家试图从某湖泊水样中分离出有溶菌特性的细菌。
(3)用于分离细菌的固体培养基包含水、葡萄糖、蛋白胨和琼脂等成分,其中蛋白胨主要为细菌提供___________和维生素等。
(4)A菌通常被用做溶菌对象。研究者将含有一定浓度A菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上,凝固形成薄层。培养一段时间后,薄层变浑浊(如图),表明______________________

(5)为分离出具有溶菌作用的细菌,需要合适的菌落密度,因此应将含菌量较高的湖泊水样___________后,依次分别涂布于不同的浑浊薄层上。培养一段时间后,能溶解A菌的菌落周围会出现___________。采用这种方法,研究者分离、培养并鉴定出P菌。
(6)为探究P菌溶解破坏A菌的方式,请提出一个假设,该假设能用以下材料和设备加以验证(主要实验材料和设备:P菌、A菌、培养基、圆形滤纸小片、离心机和细菌培养箱)______________

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