非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷117
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答:
(1)将葡萄糖培养液煮沸的主要目的是防止___________ 。
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可用___________ 的方法。每块血细胞计数板上有____ 个计数室,它在使用有许多注意事项,下列有关血细胞计数板使用叙述错误的有___________
A.血细胞计数板可以用于调查酵母菌、病毒、细菌等生物的种群密度
B.需在盖玻片一侧滴加样液,在另一侧用吸水纸吸引,使样液充分渗入计数室
C.防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数,加样后需立即在显微镜下观察计数
D.使用后用自来水冲洗、晾干并镜检,若有残留或沉淀物需要重新清洗
(3)本实验没有另设对照实验,原因是_________ ,该实验每天要定时取样,每个样品计数3次,目的是___________ 。
(4)使用血细胞计数板滴加样液时,应该_________ (填“先滴后盖”或“先盖后滴”),否则结果会偏___________ (填“偏大”或“偏小”)。培养后期的酵母菌培养液,为了方便计数,一般应先___________ 再计数。
(5)下表是某同学的实验结果(注:血细胞计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格):
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天生活状态的酵母菌数量约为___________ 个/mL。如果继续培养,酵母菌种群数量会下降,可能的原因是__________ 。
(6)若另一同学某时刻将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,25×16)计数5个中格中的细胞数,理论上5个中方格中无色细胞的个数应不少于___________ 个,才能达到每毫升3×109个活细胞的预期密度。
(1)将葡萄糖培养液煮沸的主要目的是防止
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可用
A.血细胞计数板可以用于调查酵母菌、病毒、细菌等生物的种群密度
B.需在盖玻片一侧滴加样液,在另一侧用吸水纸吸引,使样液充分渗入计数室
C.防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数,加样后需立即在显微镜下观察计数
D.使用后用自来水冲洗、晾干并镜检,若有残留或沉淀物需要重新清洗
(3)本实验没有另设对照实验,原因是
(4)使用血细胞计数板滴加样液时,应该
(5)下表是某同学的实验结果(注:血细胞计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格):
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(万个/mL) | 32 | ? | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
(6)若另一同学某时刻将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,25×16)计数5个中格中的细胞数,理论上5个中方格中无色细胞的个数应不少于
23-24高二下·江苏镇江·阶段练习
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某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答:
(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_________ ,冷却后才接种酵母菌可防止_________ 。
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可以采用__________ 法。
(3)本实验没有另设对照实验,原因是_________ 。该实验需要进行重复实验,原因是_________ 。
(4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先_________ 再计数。一个血球计数板有_________ 个大计数室,使用血球计数板滴加样液时,先盖_________ ,再在盖玻片边缘__________ 。该实验中酵母菌数量估算值见下表(注:该实验中使用的血球计数板规格为:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格):
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天生活状态的酵母菌数量约为___________ 个/mL。据表分析,酵母菌的种群数量呈“___________ ”型增长。
(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计是非常困难的,可以采用
(3)本实验没有另设对照实验,原因是
(4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(万个/mL) | 32 | ? | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,则表中第2天生活状态的酵母菌数量约为
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答:
(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_________ ,冷却后才接种酵母菌可防止 _________ 。
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用_____________ 法。
(3)本实验没有另设对照实验,原因是_____________________ 。该实验需要重复实验,原因是_________________ 。
(4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先_________ 再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表:(该实验中使用的血球计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,计数时应选择_________ (无色/蓝色)的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为_________ 万个/mL。
(1)将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
(2)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用
(3)本实验没有另设对照实验,原因是
(4)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(万个/mL) | 32 | ? | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
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