某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测，部分操作如下：从口罩上剪取总量9cm2样品（体积近似1mL），剪碎后加入已灭菌的生理盐水中，定容至10mL，充-组卷网

单选题-单选适中0.65 引用2 组卷103

某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测，部分操作如下：从口罩上剪取总量9cm²样品（体积近似1mL），剪碎后加入已灭菌的生理盐水中，定容至10mL，充分混匀，得到样液。下列说法正确的是（）

A．取4个经灭菌处理的培养皿，将冷却到40℃的培养基倒入培养皿，待培养基凝固后，将平板倒置

B．向前3个平板中分别加入1mL样液，用涂布器将样液涂布均匀

C．第4个平板不接种样液并与前3个平板共同培养，可用于检测是否有杂菌污染

D．若一段时间后，4个平板上长出的菌落数依次为31、42、35和0个，可计算出1cm²口罩样品中菌体数量约为36个

23-24高二下·福建泉州·阶段练习

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知识点：培养基的制备微生物的接种方法其他微生物的分离与计数答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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目前，常态化疫情防控已经成为我们生活的一部分，正确佩戴口罩是预防新冠肺炎的有效手段。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测，通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。回答下列问题：
(1)从戴一段时间后的口罩上剪取总量5cm²样品，剪碎后加入灭菌生理盐水中，定容至100mL，充分混匀，得到样液A．待样液A自然沉降后，取上清液稀释10倍得到样液B．取4个经_____灭菌法处理的培养皿，将冷却到50℃左右的培养基倒入培养皿。向其中3个培养皿分别用_____法接种0．1mL样液B，第4个培养皿作为对照，置培养箱内培养24h。
(2)一段时间后，3个平板上长出的菌落数分别为31、42和35，可计算出1cm²口罩样品中菌体数量为_____个。培养基上统计的菌落数往往比口罩上活菌的实际数目_____（填“多”或“少”），原因是_____。
(3)研究人员通常可根据菌落特征来初步区分不同种的微生物，原因是_____。
(4)若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测，将样液接种到甘露醇高盐琼脂培养基上培养，培养一段时间后，该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是_____。
(5)进一步研究发现口罩内层细菌数量较外层多，且随着佩戴时间的延长细菌数量增长显著。根据你的生活经验和所学知识，分析口罩内层细菌数量增长的可能原因是_____。（要求答出两点）

随着个人承担传染病防控社会责任的意识和行为不断加强，很多人外出能自觉地戴口罩。某同学对戴一段时间后的灭菌口罩上的微生物进行检测，以了解其污染情况。请回答下列问题：
（1）从戴一段时间后的口罩上剪取总量5cm²样品，剪碎后加入灭菌生理盐水中，定容至100mL，充分混匀，得到样液A。待样液A自然沉降后，取上清液稀释10³倍得到样液B。取4个经___________________（填“干热”或“灼烧”）灭菌处理的培养皿，向其中3个培养皿中分别加入1ml样液B，再将冷却到45~50℃的培养基倒入培养皿。随即转动培养皿，使样液B与培养基充分混匀，待_______后，将平板倒置，置培养箱内培养24h。第4个培养皿添加___________________（填“样液”、“培养基”或“样液和培养基”）作为对照。
（2）一段时间后，3个平板上长出的菌落数分别为50、40和45，可计算出1cm²口罩样品中菌体数量为___________________。统计计算出的量往往___________________（填“大于”、“等于”或“小于”）口罩中菌体的实际数量，原因可能是在培养箱中培养的时间过短，___________________。
（3）若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行选择性分离培养，可将样液B用___________________法接种到甘露醇高盐琼脂培养基上，培养基中的高浓度氯化钠用于___________________。

目前，常态化疫情防控已经成为我们生活的一部分，正确佩戴口罩是预防新冠肺炎的有效手段。某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测，通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。回答下列问题：
(1)从戴一段时间后的口罩上剪取总量5cm²样品，剪碎后加入灭菌生理盐水中，定容至100mL，充分混匀，得到样液A。待样液A自然沉降后，取上清液稀释10倍得到样液B。取4个经_____________灭菌法处理的培养皿，向其中3个培养皿中分别加入1mL样液B，再将冷却到45℃~50℃的培养基倒入培养皿。随即转动培养皿，使样液B与培养基充分混匀，待_____________后，将平板倒置，置培养箱内培养24h。第4个培养皿添加_____________（填“样液”、“培养基”或“样液和培养基”）作为对照。
(2)一段时间后，3个平板上长出的菌落数分别为31、42和35，可计算出1cm²口罩样品中菌体数量为______个。
(3)培养基上统计的菌落数往往比口罩上活菌的实际数目________（填“多”或“少”），原因是____________。
(4)若要对口罩中的金黄色葡萄球菌进行检测，将样液接种到甘露醇高盐琼脂培养基上培养，培养一段时间后，该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是__________________________。
(5)进一步研究发现口罩内层细菌数量较外层多，且随着佩戴时间的延长细菌数量增长显著。根据你的生活经验和所学知识，分析口罩内层细菌数量增长的可能原因是__________________________。（要求答出两点）

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