多选题 适中0.65 引用1 组卷119
对于高等哺乳动物来说，只有精子和卵子结合才能正常产生后代，原因是受精卵中的等位基因有的只有来自父亲才表达，有的则只有来自母亲才表达，这就是所谓的基因组印记，这种印记是通过DNA的甲基化实现的。基因组印记的存在，使孤立的卵细胞无法实现全套遗传信息的表达，阻碍了孤雌生殖的实现。某研究人员利用基因编辑技术对小鼠卵母细胞的7个甲基化印记控制区域进行DNA甲基化重写，成功创造了孤雌生殖的小鼠。下列叙述错误的是（ ）
| A．孤雌生殖产生的小鼠体细胞中的性染色体为X染色体 |
| B．上述甲基化重写没有改变小鼠体内的遗传信息 |
| C．孤雌生殖产生的小鼠一定具有正常的生育能力，可产生可育的配子 |
| D．基因组印记会导致受精卵中成对的基因一个突变，另一个保持正常 |
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对于高等哺乳动物来说，只有精子和卵细胞结合才能正常产生后代，原因是受精卵中的等位基因有的只有来自父方才能表达，有的则只有来自母方才能表达，这就是所谓的基因组印记，这种印记是通过DNA的甲基化实现的。基因组印记的存在，使单个卵细胞无法实现全套遗传信息的表达，阻碍了孤雌生殖的实现。某研究人员利用基因编辑技术对小鼠（2n=40）卵母细胞的7个甲基化印记控制区域进行DNA甲基化重写，成功创造了孤雌生殖小鼠。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．甲基化重写过程会破坏基因中的磷酸二酯键 |
| B．甲基化重写过程会产生相关基因的等位基因 |
| C．甲基化重写过程会使相关基因得以表达 |
| D．孤雌生殖产生的小鼠能产生多种类型的可育配子 |
基因组印记（通过甲基化实现受精卵中来自双亲的两个等位基因一个表达另一个不表达）阻碍了哺乳动物孤雌生殖的实现。某研究团队利用甲基化酶、去甲基化酶以及基因编辑技术增加了两个父系基因组印记控制区域的甲基化，以及母系控制区域的5个去甲基化，经修饰的卵母细胞经早期胚胎培养后进行胚胎移植，成功培育出可育的孤雌小鼠，部分过程如下图所示。相关叙述错误的是（ ）
| A．基因组印记导致一对等位基因中的一个发生突变而不能表达 |
| B．卵母细胞的体外培养除需加入血清等营养，还需加入干扰素 |
| C．生育出的孤雌小鼠为只含有母系基因的单倍体小鼠 |
| D．与野生型小鼠相比孤雌小鼠的遗传多样性降低，野外生存能力下降 |
基因组印记(通过甲基化实现受精卵中来自双亲的两个等位基因一个表达另一个不表达)阻碍了哺乳动物孤雌生殖的实现。某研究团队利用甲基化酶、去甲基化酶以及基因编辑技术增加了两个父系基因组印记控制区域的甲基化，以及母系控制区域的5个去甲基化，经修饰的卵母细胞经早期胚胎培养后进行胚胎移植，成功培育出可育的孤雌小鼠，部分过程如下图所示。相关叙述正确的是（ ）
| A．基因组印记导致一对等位基因中的一个发生突变而不能表达 |
| B．卵母细胞的体外培养除需加入血清等营养，还需加入干扰素 |
| C．生育出的孤雌小鼠为只含有母系基因的单倍体小鼠 |
| D．与野生型小鼠相比孤雌小鼠的遗传多样性降低，野外生存能力下降 |
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