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非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷30
禽类的视觉系统对于光照条件的变化特别敏感。研究表明,不同单色光会影响禽类体内激素水平的变化,从而影响了禽类的生长发育。为阐明上述影响的具体机理,研究人员设计了如下实验方案。
(1)完善实验思路:
①选取某品种健康且生长状况相同的0日龄雄性肉鸡若干,___,每个处理组3个重复,分别在相同强度、相同角度的红、绿、蓝、白色LED光源下饲养,每天23小时光照,自由采食与饮水。
②肉鸡饲养6周,分别在第0、14、28和42天对肉鸡进行采血,血液中添加___后,经___处理获得血浆,检测其中甲状腺激素和生长激素的含量。
③统计分析相关数据。
(2)实验结果:
①各组结果均出现甲状腺激素含量先降低后升高和生长激素逐渐升高。
②与白光组相比,绿光组实验结果差异最为明显:绿光处理使其生长激素含量高于白光组,而甲状腺激素含量则在28日龄前较白光组低,28日龄后较白光组高。白光组实验结果如图所示,请将下图补充完整,并用虚线表示出绿光组的实验结果___

(3)实验说明:
①光照影响肉鸡生长发育的调节方式是___
②光照引起甲状腺激素分泌的调节过程为光照→视觉神经→___→下丘脑→促甲状腺激素释放激素→___→甲状腺→甲状腺激素,其中下丘脑是作为反射弧的___,产生促甲状腺激素释放激素。
23-24高二上·浙江·期末
知识点:神经调节与体液调节的比较验证(探究)人或动物某种激素的生理作用 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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科研人员研究发现,光暗信号对蛋鸡生殖节律(周期)的调节与褪黑素的产生和作用有关。如图是光暗刺激引起蛋鸡体内调节过程示意图。

(1)据图分析,光暗信号刺激视网膜,会导致褪黑素分泌量的变化,这一过程属于_______调节。此过程中,去甲肾上腺素是一种_____________,释放的方式是__________
(2)为了揭示褪黑素影响蛋鸡性成熟机制及与光周期的关系,科研人员选用海兰灰蛋鸡240只,在其10周龄时随机分为3组,进行系列实验,并观察记录开产日龄(开产日龄即产第一枚蛋的日龄,标志着性成熟)、测定各组蛋鸡血浆中褪黑素浓度。实验处理和实验结果如下。
组别0至9周龄的实验处理10周龄至开产的实验处理实验结果
开产日龄(天)褪黑素浓度(ng/L)
Ⅰ组每天均为8h光照、16h黑暗8h光照、16h黑暗15947.15
Ⅱ组12h光照、12h黑暗14842.29
Ⅲ组16h光照、8h黑暗13829.69
分析表中数据可知,长日照对蛋鸡的性成熟有________(填“促进”或“抑制”)作用。
(3)据表中数据推测,褪黑素对蛋鸡的性成熟有________(填“促进”或“抑制”)作用。科研人员选用10周龄海兰灰蛋鸡240只,随机分为3组,通过实验证明了褪黑素确实具有此作用。请你根据下面的实验条件和实验结果完善表中的实验方案。(填选项前序号)
①基础日粮②添加褪黑素(20mg/kg)的基础日粮③添加褪黑素(200mg/kg)的基础日粮
④8h光照、16h黑暗⑤16h光照、8h黑暗
组别10周龄至开产的实验处理开产日龄(天)
对照组①⑤138
实验组A:_______144
实验组B:_______154
(4)经检测,发现垂体等组织中褪黑素受体基因的表达量显著低于下丘脑。综合上述实验,说明长日照刺激使松果体分泌褪黑素减少,对下丘脑的_______作用减弱,最终使________激素分泌增加,蛋鸡开产日龄提前。
根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题

(1)常温下,血液中激素A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将降低,这种调节属于______调节。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量上升,作用于骨骼肌和其他组织后,促进_________,从而增加产热量。
(3)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激___________分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高:此外,一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌肾上腺素,促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是_______________
(4)由下丘脑到激素B发挥作用,其调节方式是______
(5)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑渗透压感受器,使垂体释放的__________减少,使肾小管、集合管对水分的重吸收减弱,尿液量增加,有利于毒素排出体外。
(6)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:
请完善下面的实验步骤
①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是___________,B组的处理是_________
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③每隔一定时间,____________
④对所得数据进行统计处理与分析。
实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来自垂体的生长激素和促甲状腺激素。

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