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非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷26
据《神农本草经》记载,油麦菜有清热、凉血和解毒的作用。某生物兴趣小组为研究不同光质对油麦菜种子萌发情况的影响,将油麦菜种子在26℃条件下置于黑暗、红光、蓝光和远红光环境中36 h,观察种子的萌发情况并记录,实验结果如表所示。图表示该小组绘制的油麦菜叶肉细胞的部分代谢过程简图,其中a~d代表生理过程,①~④代表物质,物质①代表水。请回答以下问题:
表 在26℃和处理36 h后油麦菜种子萌发率


黑暗

红光

蓝光

远红光

1号皿发芽数

1

13

13

1

2号皿发芽数

2

17

8

0

3号皿发芽数

3

12

10

0

平均发芽数

2.00

14.00

10.33

0.33

萌发率

10%

70%

52%

2%


(1)图中,物质②是____________,进行过程b的具体场所是__________________,物质③穿过细胞膜的运输方式是____________
(2)在油麦菜叶肉细胞中能够产生ATP的生理过程有____________(用图中字母表示)。
(3)光照能否给油麦菜种子萌发提供能量?请做出判断并说明理由。_______________________________
(4)该小组在实验时将油麦菜种子用清水冲洗2-3次后消毒;同时将一个脱脂棉球撕开均匀铺在培养皿底,再铺上一层滤纸并加入20mL蒸馏水,每个培养皿均匀铺放20粒种子。根据表1分析,黑暗环境处理组的作用是___________________。由表1数据可得出的结论是______________________________________。在本实验基础上,你还可以进一步探究______________(写出一种即可)对油麦菜种子萌发的影响。
23-24高一上·广东汕头·期末
知识点:有氧呼吸过程影响细胞呼吸的因素叶绿体的结构与功能光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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油麦菜是日常餐桌常见蔬菜,有“凤尾”的美称。据《神农本草经》记载,油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用,也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖,某校研究小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响,进行了如下实验:
①取5个塑料托盘并编号A~E,每个托盘内铺一定量的吸水纸,并用水让其充分润湿。
②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。
③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发数量。
请分析回答:
(1)本实验的变量是________________
(2)在油麦菜种子萌发的过程中,托盘不能密封,原因是________________
(3)研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验,并取平均值作为测定结果,这样做的目的是________________
(4)研究小组根据种子的萌发数量,计算出种子的萌发率如图所示:
   
根据实验结果,得出的结论是________________
(5)研究表明,酸雨会危害油麦菜的芽和叶,从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢?为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响。该同学设计:了如下方案:“把相同油麦菜种子均分为五组,分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨,在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发数量”。有同学认为该实验方案不够严谨,原因是________________
分析有关科学探究的资料,回答下列问题:
研究发现,多种入侵植物的种子有光条件下的发芽率显著高于无光对照。紫茎泽兰是外来入侵物种,作为入侵的第一步,发芽应该与其强入侵力有关。科学家希望通过实验,探讨紫荆泽兰种子的光萌发机制是否和其他入侵植物相同,并且研究光照、温度如何共同影响紫茎泽兰种子的萌发。
实验材料及器材:紫茎泽兰种子(千粒重48mg);培养皿
实验步骤:
1、在培养皿内垫2层吸附足够量水的滤纸,每个培养皿内装入40粒种子。
2、控制不同组别培养皿的光照处理为:
A组:黑暗;B组:铝箔纸覆盖(可见光范围内,铝箔纸覆盖的透光率为0.23%);C组:全光照
3、上述A、B、C三组培养皿中种子的处理方式为:
1-3号培养皿为25℃;4-6号培养皿为5℃;7-9号培养皿为-20℃。
例如A1、A2、A3: 25℃; A4、A5、A6:5℃;A7、A8、A9:-20℃。
4、以子叶展开为正常发芽标准,对种子发芽进行统计,当连续3天无新发芽种子出现,即视为发芽过程结束。
1.根据实验背景和实验目的,提出本实验的假设___________________________________
2.A组中每一个温度条件下都设置3个培养皿的目的是____________________________
实验结果:
记录各培养皿内种子的发芽数为:
培养皿号发芽数(粒)培养皿号发芽数(粒)培养皿号发芽数(粒)
A111A212A313
A411A511A614
A70A80A90
B124B225B323
B423B524B624
B70B80B90
C125C224C325
C425C524C624
C70C80C90

3.将以上实验结果进行统计处理,并用柱形图直观表示各种处理方式对种子发芽率的影响___________
4.分析以上实验结果,得出实验结论:______________________________________
5.就本实验研究结果,提出有效控制紫茎泽兰种子萌发从而防治其入侵的方法:__________
6.关于紫荆泽兰种子的萌发,该实验研究并未结束,请你提出可以进一步研究的课题:
____________________________________________________________________________
如图是某生物兴趣小组将单细胞念珠藻置于密闭容器内,探究温度对念珠藻代谢影响的实验示意图,并绘制了如下图所示的光合作用和呼吸作用物质变化过程图。实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动,读出容器内氧气体积的改变量。实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中。(说明:培养液中加有缓冲物质,不考虑PH的变化)回答下列问题:
温度(℃)510152025303540
适宜光照mL/h0+4+11+18+26+22+13+9
黑暗mL/h-2-4-7-11-16-23-28-21


(1)图一中不应该存在的生理过程是_________(填数字序号),图一中表示有氧呼吸过程的序号有_________
(2)5℃时念珠藻细胞中产生ATP的场所是_________,如果图二装置中添加的是时,红色液滴左移;添加蒸馏水时,红色液滴左移;请解释可能的原因___________
(3)适宜光照下,10℃时念珠藻能否正常生长?___________(填“能”或“不能”),30℃时的光合作用强度是15℃时的___________倍。
(4)为了排除环境因素对实验的干扰,上述实验中还应该___________,以校正实验误差,使实验数据更加准确。
(5)某同学为探究CO2浓度对念珠藻光合作用的影响,向图二装置中添加适量较高浓度的,在短时间内,这将导致念珠藻叶绿体中的C5的含量___________(填“升高”、“不变”或“降低”,但该同学通过实验发现,当容器内溶液的浓度超过5%时,念珠藻的光合作用速率急剧下降,最可能的原因是____________

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