非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷93
为加强生态环境保护,促进人与自然和谐共生,黄河中游三门峡段加快打造水美、岸美、环境美的最美岸线。回答下列问题。
(1)该湿地独特的生态环境吸引了大量天鹅等候鸟来此越冬,该过程中影响天鹅种群密度变化的最重要因素是________ (填种群的数量特征)。
(2)研究发现该湿地群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是__________ 。要研究某植物的生态位,可研究它的_________ (至少答出两点)。
(3)该湿地生态系统的某杂食性动物丙同时取食某禾本科植物甲和植食性动物乙,某段时间内调查能量流经乙的过程,如下图。
①写出图中字母A、C表示的含义:A__________ ,C__________ ,乙的同化量流向分解者的方式有____________ 。
②春季,丙从甲、乙处获得的能量比值为2:1,秋季该比值变成1:2,按照10%的能量传递效率,若让丙获取的能量增加1kJ,则秋季消耗的甲的能量是春季消耗的甲的__________ 倍。
(4)科研人员对水体中某种微生物种群数量的变化进行调查,该实验不需另设对照组,原因是__________ 。如果用血细胞计数板计数时进行如图所示的操作,统计出来的数据比实际值偏_________ 。
在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为5,据此估算10mL培养液中有酵母菌_________ 个。
(1)该湿地独特的生态环境吸引了大量天鹅等候鸟来此越冬,该过程中影响天鹅种群密度变化的最重要因素是
(2)研究发现该湿地群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,其意义是
(3)该湿地生态系统的某杂食性动物丙同时取食某禾本科植物甲和植食性动物乙,某段时间内调查能量流经乙的过程,如下图。
①写出图中字母A、C表示的含义:A
②春季,丙从甲、乙处获得的能量比值为2:1,秋季该比值变成1:2,按照10%的能量传递效率,若让丙获取的能量增加1kJ,则秋季消耗的甲的能量是春季消耗的甲的
(4)科研人员对水体中某种微生物种群数量的变化进行调查,该实验不需另设对照组,原因是
在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为5,据此估算10mL培养液中有酵母菌
23-24高三上·河南三门峡·期末
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土壤动物群落组成受生物和非生物因子的共同影响。高原鼢鼠是高寒草甸生态系统中营地下生活的植食性啮齿动物,其采食、挖洞和推土造丘等行为造成草地生境破碎化,是影响土壤动物群落组成的重要生物因子。研究人员调查了高寒草甸生态系统中高原鼢鼠不同干扰强度区大型土壤动物的类群组成,结果如下表:
注:LD:轻度干扰;MD:中度干扰;HD:重度干扰;ED:极重度干扰。
请回答下列问题:
(1)生态系统的结构包括______ ,从生态系统的组成成分上看,高原鼢鼠属于______ 。
(2)从实验设计的基本原则上分析,上述研究结果______ (填“能”或“不能")得出高原鼢鼠干扰能增加大型土壤动物的类群丰富度的结论?原因是______ 。
(3)该生态系统的某杂食性动物丙同时取食某禾本科植物甲和植食性动物乙、某段时间内调查能量流经乙的过程,如下图。
①写出图中字母A、C表示的含义:A______ ,C______ ,乙的同化量流向分解者的方式有______ 。
②春季,丙从甲、乙处获得的能量比值为2:1,秋季该比值变成1:2,按照10%的能量传递效率,若让丙获取的能量增加1kJ,则秋季消耗的甲的能量是春季消耗的甲的______ 倍。
功能群 | 物种数/个 | |||
LD | MD | HD | ED | |
植食性 | 13 | 14 | 12 | 19 |
捕食性 | 4 | 3 | 5 | 7 |
辅食性 | 2 | 2 | 1 | 2 |
杂食性 | 1 | 0 | 1 | 0 |
请回答下列问题:
(1)生态系统的结构包括
(2)从实验设计的基本原则上分析,上述研究结果
(3)该生态系统的某杂食性动物丙同时取食某禾本科植物甲和植食性动物乙、某段时间内调查能量流经乙的过程,如下图。
①写出图中字母A、C表示的含义:A
②春季,丙从甲、乙处获得的能量比值为2:1,秋季该比值变成1:2,按照10%的能量传递效率,若让丙获取的能量增加1kJ,则秋季消耗的甲的能量是春季消耗的甲的
呼伦贝尔市积极构建多处自然保护区、国家级湿地公园,对被过度开垦、过度放牧等人为干扰严重破坏的草地进行保护和恢复。科研人员对保护区内不同功能区的植物丰富度进行了调查,结果如下图1所示。请回答下列问题:
(1)该自然保护区中禾本科、豆科、菊科等植物星罗密布,那一片片五颜六色的野花点缀在草原上,仿佛一块色彩斑斓的大地毯,这体现了群落的_____ 结构;研究人员在用样方法调查该保护区某植物的种群密度时, 取样要注意_____ 。群落中,每种生物都占据着相对稳定的___________ , 这有利于不同生物充分利用环境资源。
(2)恢复重建区建立后,杜绝了人类在其中的活动,发现物种的丰富度在不断变化,该区域发生的群落演替属于_____ 演替。
(3)据图1分析,整个保护区中,物种丰富度最差的功能区是_____________ 。
(4)草原上某蝗虫种群摄入的能量流动情况如下表所示[单位: J/(hm2•a);]
该种群同化的能量中只有_____________ % 用于生长发育繁殖。
(5)该生态系统的某杂食性动物丙同时取食某禾本科植物甲和植食性动物乙、某段时间内调查能量流经乙的过程,如下图。
①写出图中字母A、C 表示的含义:A______ C_______ ,乙的同化量流向分解者的方式有乙的遗体残骸和____________ 。
②春季,丙从甲、乙处获得的能量比值为2:1,秋季该比值变成1:2,按照10%的能量传递效率,若让丙获取的能量增加1kJ,则秋季消耗的甲的能量是春季消耗的甲的______ 倍。
(1)该自然保护区中禾本科、豆科、菊科等植物星罗密布,那一片片五颜六色的野花点缀在草原上,仿佛一块色彩斑斓的大地毯,这体现了群落的
(2)恢复重建区建立后,杜绝了人类在其中的活动,发现物种的丰富度在不断变化,该区域发生的群落演替属于
(3)据图1分析,整个保护区中,物种丰富度最差的功能区是
(4)草原上某蝗虫种群摄入的能量流动情况如下表所示[单位: J/(hm2•a);]
摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
1.05×10⁹ | 7.50×10⁸ | 7.20×10⁸ |
(5)该生态系统的某杂食性动物丙同时取食某禾本科植物甲和植食性动物乙、某段时间内调查能量流经乙的过程,如下图。
①写出图中字母A、C 表示的含义:A
②春季,丙从甲、乙处获得的能量比值为2:1,秋季该比值变成1:2,按照10%的能量传递效率,若让丙获取的能量增加1kJ,则秋季消耗的甲的能量是春季消耗的甲的
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