如图是流感病毒进入人体后免疫反应的模式简图，图中数字表示相关细胞，字母表示有关物质或结构。请回答：(1)图中d是_____，其能促进相关淋巴细胞的分裂分化；图中-组卷网

非选择题-解答题适中0.65 引用1 组卷26

如图是流感病毒进入人体后免疫反应的模式简图，图中数字表示相关细胞，字母表示有关物质或结构。请回答：

(1)图中d是_____，其能促进相关淋巴细胞的分裂分化；图中能进行分裂分化的淋巴细胞有②、③、④和_____（填序号）。
(2)当流感病毒侵入人体内环境时，B细胞的激活需要经过B细胞与病原体接触和_____个信号的刺激，活化的B细胞开始增殖分化为浆细胞和_____。
(3)如图是李强同学接种流感疫苗后两周内，血液中抗体浓度的变化曲线。疫苗注射后的第15天李强感染了同种流感病毒，请在图中画出其体内抗体浓度的变化曲线_____。

(4)健康人接种流感疫苗后，短期内仍可能患上流感，其原因可能是_____。（答出1点即可）

23-24高二上·四川巴中·期末

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知识点：体液免疫细胞免疫疫苗答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：

(1)图甲中d是______，其可以促进C细胞增殖、分化形成______，这是促进C细胞增殖分化的一个信号，则另一个信号是______；接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞______（填相关字母）有关；机体消灭寨卡病毒体现了免疫系统的______功能。
(2)从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗相当于______，A细胞的作用是______。
(3)有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解释______。（提示：可以从病毒结构和机体自身免疫力的角度分析）
(4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在下图中画出其体内抗体浓度的变化曲线______。

图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：

(1)图甲中d是______，其可以促进C细胞增殖、分化形成____________，不能识别抗原的细胞是___________，机体消灭寨卡病毒体现了免疫系统的_____功能。
(2)从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗相当于__________。
(3)有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解释____________。（提示：可以从病毒结构和机体自身免疫力的角度分析）
(4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在下图中画出其体内抗体浓度的变化曲线______。

图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：

(1)图甲中d是__________；接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞_____（填相关字母）有关；机体消灭寨卡病毒体现了免疫系统的_______________功能。
(2)从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗相当于_______ ，A细胞的作用是___________。
(3)有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解释_______________________。(提示：可以从病毒结构和机体自身免疫力的角度分析）
(4)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在下图中画出其体内抗体浓度的变化曲线_____________。

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