单选题-单选 适中0.65 引用2 组卷112
下列有关探究活动的叙述中，正确的是（ ）
| A．采用标记重捕法，可准确统计某海洋鱼类的种群密度并制定捕捞计划 |
| B．在稗草较多的地方取样，依据所取样本的平均数可估算稗草的种群密度 |
| C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，要先用滴管吸取培养液滴于血细胞计数板上，再盖上盖玻片观察 |
| D．调查土壤中小动物丰富度时，利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 |
23-24高二上·广东深圳·期末
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下列有关探究活动的叙述中，不正确的是（ ）
| A．样方法调查植物种群密度时，调查某河流50 公里范围内水葫芦的种群密度时最好用等距取样法 |
| B．调查某森林中白桦树的种群密度可以用样方法 |
| C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，要先用滴管吸取培养液滴于血细胞计数板上，再盖上盖玻片观察 |
| D．调查土壤中小动物丰富度时，诱虫器利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 |
下列有关探究活动的叙述中，不正确的是（ ）
| A．样方法调查植物种群密度时，调查锦江 50 公里范围内水葫芦的种群密度时要最好用等距取样法 |
| B．调查某森林中植物的丰富度和白桦树的种群密度都可以用样方法 |
| C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，要先用滴管吸取培养液滴于血细胞计数板上，再盖上盖玻片观察 |
| D．调查土壤中小动物丰富度时，利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 |
在生态学研究中，常在一定的限度和范围内应用数学模型。下列叙述正确的是（ ）
| A．通过构建数学模型，便于研究培养液中酵母菌种群数量的变化规律 |
| B．在稗草较多的地方取样，依据所取样本的平均数可估算稗草的种群密度 |
| C．采用标记重捕法，可准确统计某海洋鱼类的种群密度并制定捕捞计划 |
| D．利用性外激素诱捕昆虫，可根据数据建立种群性别比例和年龄结构模型 |
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