单选题-单选 容易0.94 引用1 组卷53
为证明聪明能干的雄鸟更能吸引异性,科研人员利用多组虎皮鹦鹉(每组包括1只雌鸟、2只雄鸟)按以下流程进行了研究。下列相关叙述错误的是( )
初选 | 雌鸟在优选区停留时间较长一侧的雄鸟称作雌鸟的“青睐者”,另一只称作“落选者”。 | |
训练 | 避开雌鸟,单独对“落选者”进行为期一周的自主开箱取食训练。 | |
再选 | 一周后,将各组3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置,雌鸟观察“落选者”和“青睐者”取食过程后,在原“落选者”一侧优选区停留时间显著高于原“青睐者”。 |
A.初选时应将两只雄鸟的位置每天更换一次 |
B.“落选者”经过培训后能够打开箱子取出食物,属于非条件反射 |
C.为使实验更严谨,应增设一组实验,排除食物本身对雌鸟的影响 |
D.实验用多组鹦鹉做实验,可以避免偶然性,减小误差 |
23-24高二上·重庆·期末
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科研人员利用虎皮鹦鹉进行研究:是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。每组包括1只雌鸟、2只雄鸟,共同完成以下流程。
下列相关描述不正确 的是( )
初选 | ![]() | 雌鸟在优选区停留时间较长一侧的雄鸟称作雌鸟的“青睐者”,另一只称作“落选者”。 |
训练 | ①将雌鸟带离训练区。对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练。 ②一周后,雌鸟观察“落选者”和“青睐者”雄鸟取食过程。 | |
再选 | 将3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置,雌鸟在“落选者”一侧优选区停留时间显著高于“青睐者”。 |
A.在初选时应将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次,且“青睐者”不进行训练 |
B.“落选者”雄鸟经过培训后能够打开箱子取出食物,这属于非条件反射 |
C.再选实验并不能排除雌性鹦鹉因被食物本身吸引而导致“青睐者”落选 |
D.雌性虎皮鹦鹉选择聪明能干的雄鸟是长期自然选择、定向进化的结果 |
科研人员利用虎皮鹦鹉进行研究:聪明能干的雄鸟是否更能吸引异性。每组包括1只雌鸟、2只雄鸟,共同完成以下流程。
下列相关叙述错误的是( )
初选 | ![]() | 雌鸟在优选区停留时间较长一侧的雄鸟称作雌鸟的“青睐者”,另一只称作“落选者”。 |
训练 | 将雌鸟带离训练区。对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练。 ②一周后,雌鸟观察“落选者”和“青睐者”雄鸟取食过程。 | |
再选 | 将3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置,雌鸟在“落选者”一侧优选区停留时间显著高于“青睐者”。 |
下列相关叙述错误的是( )
A.在初选时应将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次,且“青睐者”不进行训练 |
B.“落选者”雄鸟经过培训后能够打开箱子取出食物,这属于条件反射 |
C.再选实验并不能排除雌性鹦鹉因被食物本身吸引而导致“青睐者”落选 |
D.雌性虎皮鹦鹉选择聪明能干的雄鸟是长期自然选择、定向变异的结果 |
科研人员利用虎皮鹦鹉进行如下主题研究:是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。每组包括1只雌鸟,2只雄鸟,共同完成以下流程。
下列相关描述不正确的是( )
初选 | 雄鸟在优选区停留时间较长一侧的雄鸟初选称作雌鸟的“青睐者”,另一只称作“落选者”。 | |
训练 | ①将雌鸟带离训练区。对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练。 ②一周后,雌鸟观察“落选者”和“青睐者”雄鸟取食过程。 | |
再选 | 将3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置,雌鸟在“落选者”一侧优选区停留时间显著高于“青睐者”。 |
下列相关描述不正确的是( )
A.初选时,“青睐者”可能在毛色、花纹、鸣叫声等方面比“落选者”更具吸引力 |
B.在初选时应将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次,且对“青睐者”进行训练 |
C.再选实验时两侧的食物应当一致,以排除“食物差异对性鹦鹉的吸引力不同”对实验的影响 |
D.“落选者”雄鸟经过培训后能够打开箱子取出食物,这属于条件反射 |
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