非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷152
藏羚羊是中国特有的物种,属于国家一级保护动物,主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原,主要以禾本科和莎草科的植物为食,天敌有棕熊、鹰等。请回答下列问题:
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(5~8龄)、中(3~5龄)、小(1~3龄)、幼(0~1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命为8年左右)。预测此后一段时间,______________ 地区藏羚羊种群数目将增加。
(2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),b~c段时间藏羚羊种群数量变化最可能是_____________ 。如果在d时间,少量藏羚羊从其他地区迁入该地区,则该地区藏羚羊的K值不变,原因是_____________ 。
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象,提出如下假说:形态相同的个体集中在一起,能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如表所示的模拟实验:
实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是______________ 。对照组应进行的实验处理是______________ ,若______________ ,则假说成立。
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(5~8龄)、中(3~5龄)、小(1~3龄)、幼(0~1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命为8年左右)。预测此后一段时间,
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(2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),b~c段时间藏羚羊种群数量变化最可能是
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象,提出如下假说:形态相同的个体集中在一起,能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如表所示的模拟实验:
组别 | 实验处理 | 统计并记录 | |
实验组 | 1 | 同时向草坪中抛出20个相同橡胶圈 | 分别记录每次抛出后,狗叼回第一个物体所用的时间 |
2 | 同时向草坪中抛出20个相同橡胶棒 | ||
对照组 | ? |
23-24高二上·陕西汉中·阶段练习
类题推荐
藏羚羊栖息于海拔3700﹣5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带,雄性有角,雌性无角。回答下列问题:
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(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(5﹣8龄)、中(3﹣5龄)、小(1﹣3龄)、幼(0﹣1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲地区藏羚羊种群的年龄结构类型为____ ,预测此后一段时间,____ 地区藏羚羊种群数目将增加。
(2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),b﹣c段时间藏羚羊种群数量变化最可能是____ 。如果在d时间,少量藏羚羊从其它地区迁入该地区,则该地区藏羚羊的K值____ ,原因是____ 。
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象,提出如下假说:形态相同的个体集中在一起,能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如表的模拟实验:
实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是____ 。对照组应进行的实验处理是____ ,若____ ,则假说成立。
(4)图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
①根据甲图给出的信息,该生物种群在甲图所示时间内,数量增长模型为____ ,乙图中____ 时间段内种群数量的增长与此类似。
②若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的____ 点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为____ 。
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(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(5﹣8龄)、中(3﹣5龄)、小(1﹣3龄)、幼(0﹣1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲地区藏羚羊种群的年龄结构类型为
(2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),b﹣c段时间藏羚羊种群数量变化最可能是
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象,提出如下假说:形态相同的个体集中在一起,能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如表的模拟实验:
组别 | 实验处理 | 统计并记录 | |
实验组 | 1 | 同时向草坪中抛出两个相同橡胶圈 | 分别记录每次抛出后,狗叼回第一个物体所用的时间 |
2 | 同时向草坪中抛出两个相同橡胶棒 | ||
对照组 | ? |
(4)图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
①根据甲图给出的信息,该生物种群在甲图所示时间内,数量增长模型为
②若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的
藏羚羊栖息于海拔3700-5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带,雄性有角,雌性无角。回答下列问题:
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大(5-8龄)、中(3-5龄)、小(1-3龄)、幼(0-1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲地区藏羚羊种群的年龄结构类型为____________ ,预测此后一段时间,__________ 地区藏羚羊种群数目将增加。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/23/645ad05d-5063-424f-b5ba-cf1b898b5cb3.png?resizew=255)
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(2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),b-c段时间藏羚羊种群数量变化最可能是_____________ 。如果在d时间,少量藏羚羊从其它地区迁入该地区,则该地区藏羚羊的K值______________ ,原因是____________ 。
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象,提出如下假说:形态相同的个体集中在一起,能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如下表的模拟实验:
实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是_____________ 。对照组应进行的实验处理是______________ ,若______________ ,则假说成立,
(4)下图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/23/5fbd2e07-4863-43a8-be34-5ade06d2a58e.png?resizew=211)
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①根据甲图给出的信息,该生物的种群密度将会______________ (填“增大”、“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内,数量增长模型为_______________ ,乙图中______________ 时间段内种群数量的增长与此类似。
②若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的_______________ 点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为_____________ 。
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大(5-8龄)、中(3-5龄)、小(1-3龄)、幼(0-1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲地区藏羚羊种群的年龄结构类型为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/23/645ad05d-5063-424f-b5ba-cf1b898b5cb3.png?resizew=255)
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(2)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),b-c段时间藏羚羊种群数量变化最可能是
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象,提出如下假说:形态相同的个体集中在一起,能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如下表的模拟实验:
组别 | 实验处理 | 统计并记录 | |
实验组 | 1 | 同时向草坪中抛出两个相同橡胶圈 | 分别记录每次抛出后,狗叼回第一个物体所用的时间 |
2 | 同时向草坪中抛出两个相同橡胶棒 | ||
对照组 | ? |
(4)下图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/23/5fbd2e07-4863-43a8-be34-5ade06d2a58e.png?resizew=211)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/23/547f79a0-26ad-4936-9839-6042469812ee.png?resizew=230)
①根据甲图给出的信息,该生物的种群密度将会
②若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的
藏羚羊栖息于海拔3700-5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带,雄性有角雌性无角。回答下列问题:
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大(5-8龄)、中(3-5龄)、小(1-3龄)、幼(0-1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。依据图1中调查出的藏羚羊种群的______ 特征,预测此后一段时间,______ 地区藏羚羊种群数自将增加。______ 。如果在d时间,少量藏羚羊从其它地区迁入该地区,则该地区藏羚羊的K值将______ 。
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象;提出如下假说:形态相同的个体集中在一起。能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如表的模拟实验:
实验中橡胶圈或橡胶棒模拟的对象是______ 。对照组应进行的实验处理是______ ,若______ ,则假说成立。
(4)下图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:_____ 。
②若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到______ ,对应乙图中的______ 点(填字母)。
③若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为______ 。
(1)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大(5-8龄)、中(3-5龄)、小(1-3龄)、幼(0-1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。依据图1中调查出的藏羚羊种群的
(3)成年藏羚羊一年中除繁殖季节,绝大部分时间是雌雄分群。生态学家为解释此现象;提出如下假说:形态相同的个体集中在一起。能有效迷惑天敌,使其难以果断选择捕食对象,减少了被捕食的机会。为检验该假说的正确性,研究小组用狗(能将抛到草坪上的物体叼回来),质量和大小等相同且适宜的橡胶圈和橡胶棒做了如表的模拟实验:
组别 | 实验处理 | 统计并记录 | |
实验组 | 1 | 同时向草坪中抛出两个相同橡胶圈 | 分别记录每次抛出后,狗叼回第一个物体所用的时间 |
2 | 同时向草坪中抛出两个相同橡胶棒 | ||
对照组 | ? |
(4)下图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
②若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到
③若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为
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