某校兴趣小组为探究不同温度条件下某酵母菌种群数量的变化，设置了温度分别为10℃，20℃、30℃、40℃四组实验（每组接种酵母菌数量一致），用100mL5%的葡萄糖溶液培养，其余条件相同且适宜。测得种群数量随时间的变化如图所示。

(1)图1结果可知，酵母菌生长最适宜温度范围是___。20℃与30℃两组48h后，酵母菌种群数量变化趋势是___，主要原因是培养液中___。
(2)100mL培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，应采用___的方法进行计数，实际计数时可利用图2所示工具，该工具名称是___，共有___个计数室。
(3)A同学将培养液摇匀后使用上述工具计数时，观察到如图3所示现象，可能的原因是___。B同学在培养后期对培养液稀释100倍后，不做其他处理，使用同样工具计数，显微观察到某中方格的酵母菌的分布情况如图4。若最终几个样方中平均数与其相同，则培养液中酵母菌的密度约为___个/mL。该结果___（填“能”或“不能”）直接作为图1作图数据。