为探究酵母菌的呼吸方式，将酵母菌破碎（细胞器完整）后离心得到上清液和沉淀物（只含细胞器和细胞核）。进行如下表所示实验：

组别	试管A	试管B	试管C
	酵母菌	上清液	沉淀物
加入物质	加入5%的葡萄糖溶液25mL

(1)能合成蛋白质（多肽）且含有RNA的结构是____，与动物细胞相比、植物细胞特有的可调节渗透压的结构是____。
(2)酵母菌进行有氧呼吸的场所是____。在氧气充足的条件下，三组试管中能够产生CO₂，的是试管____（填字母）；在无氧条件下，试管B中____（填“能”或“不能”）产生CO₂，原因是____。
(3)柽柳是种泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，现设计了如下实验：
①实验步骤：
a．取甲乙Z两组生长发育情况基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca²⁺、K⁺的溶液中进行培养。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组____。
c．一段时间后测定两组植株根系对Ca²⁺、K⁺的吸收速率。
②实验结果及结论：
a．若两组植株对Ca²⁺、K⁺的吸收速率相同，说明____
b．若乙组植株对Ca²⁺、K⁺的吸收速率明显小于甲组，说明____。