多选题 适中0.65 引用1 组卷88
建构模型是高中生物学的重要学习方法，关于下列数学模型说法正确的是（ ）
| A．图甲可表示萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况 |
| B．图甲可表示植物根尖成熟区细胞吸收K+的速率随O2浓度变化的情况 |
| C．图乙可表示种群数量呈“S”型增长的增长速率，P点对应的种群数量为K/2 |
| D．图乙可表示生长素类似物的促进生长作用，PM段表示浓度较高时抑制生长 |
22-23高三下·江苏扬州·阶段练习
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下图曲线的意义，说法错误的一项是
| A．此图像可表示种群数量呈 “S” 型增长的增长速率，P点时间对应的种群数晕为K/2 |
| B．此图像若表示生长素类似物的促进生长的作用，则PM段代表浓度较高时抑制生长 |
| C．此图像若表示浓度对活性酶的影响，则曲线中O点不应与横轴相交 |
| D．此图像若表示pH对酶活性的影响，则曲线中O、M两点分别表示过酸、过碱使酶失活 |
下图曲线的意义，说法错误的一项是
| A．此图像可表示种群数量呈“S”型增长的增长速率， P点时间对应的种群数量为K/2 |
| B．此图像若表示生长素类似物的促进生长的作用，则PM段代表浓度较高时抑制生长 |
| C．此图像若表示温度对酶活性的影响，则曲线中0点不应与横轴相交 |
| D．此图像若表示pH对酶活性的影响，则曲线中0、M两点分别表示过酸、过碱使酶失活 |
图表示细胞膜运输物质的速率与物质浓度的关系，下列说法正确的是（ ）
| A．该图可表示小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的情况 |
| B．图中P点之前限制物质运输速率的因素是载体数量 |
| C．图中P点之后限制物质运输速率的因素可能是能量 |
| D．根细胞吸收Mg2+速率随O2浓度变化也能用图中曲线表示 |
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