单选题-单选 适中0.65 引用2 组卷52
某兴趣小组用扭扭棒建立减数分裂中染色体数目和行为变化的模型，选择4个黄色（2个缠绕缩短、2个原长度不变）和4个红色（2个缠绕缩短和黄色短相同，2个原长度不变）的扭扭棒。有关叙述错误的是（ ）
| A．将两个黄色短扭扭棒扭在一起，模拟1条已经复制的染色体 |
| B．将两个黄色长和两个红色长扭扭棒分别扭在一起再放在一起，模拟1对同源染色体的联会 |
| C．模拟减数分裂Ⅰ中期时，成对同源染色体排列在赤道板两侧，同侧的颜色一定不同 |
| D．模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的扭扭棒条数要与另一极的相同 |
22-23高一下·山西运城·期末
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某兴趣小组在建构减数分裂中染色体变化的模型时，选用了4个黄色（2短、2长）和4个红色（2短、2长）的扭扭棒。下列有关模拟操作的分析，叙述错误的是（ ）
| A．用这些扭扭棒可以模拟减数分裂中非同源染色体之间的自由组合 |
| B．将2个短的黄色扭扭棒扭在一起，可模拟1条已经复制的染色体 |
| C．模拟减Ⅱ后期时，细胞一极的扭扭棒条数要与细胞另一极的相同 |
| D．模拟减I中期时，成对的扭扭棒排列在赤道板两侧，同侧的颜色一定不同 |
在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，先制作4个黄色（2个6cm、2个9cm）和4个红色（2个6cm、2个9cm）的橡皮泥条，再结合较大的白纸、彩笔等材料建立减数分裂中染色体数目和行为变化的过程。下列叙述错误的是（ ）
| A．将2个6cm黄色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 |
| B．将4个9cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1 对同源染色体的配对 |
| C．模拟减数分裂I后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色可以相同但大小不同 |
| D．模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的完全相同 |
某生物兴趣小组尝试构建减数分裂过程中染色体变化的模型。下列叙述正确的是（ ）
| A．该活动若用橡皮泥模拟染色体，可用2种颜色、5种不同长度的橡皮泥 |
| B．将颜色不同、长度相同的2条染色单体中部用铁丝扎起，代表复制完成一条染色体 |
| C．将所有染色体的着丝粒排列在赤道面上，可表示减数分裂I中期染色体行为模型 |
| D．模拟减数分裂I后期时，细胞一极的橡皮泥颜色和数目与另一极的橡皮泥相同 |
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