非选择题-实验题 适中0.65 引用2 组卷183
当土壤不能提供植物生长发育所需营养时，需要通过施肥和灌溉补充土壤的营养，利于植物的生长，但是过度施肥和灌溉也会给植物生长造成一定影响。回答下列问题：
(1)过度灌溉容易造成植物生长时出现烂根现象，原因是________ 。
(2)施肥给植物提供无机盐，无机盐在细胞中具有非常重要的作用。许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用；此外一部分无机盐还是________ 。
(3)有资料介绍：缺钾会引起植物叶片边缘出现枯黄色。某同学发现在家里种植的盆景幼苗一段时间后叶片的边缘出现枯黄色。该同学提出质疑：是不是植物缺钾都会出现“焦边”现象呢﹖该同学在学校的生物实验室里用黄瓜幼苗为材料进行实验探究。实验方案如下：取品种相同、生长状态良好、大小一致的黄瓜幼苗随机分为A、B两组，每组各50株，分别种植于培养瓶中进行液体培养。该同学所用培养液主要成分的配方如下表所示：
据此配方，你认为该实验设计存在什么问题？在A、B两组实验的基础上，应该如何完善？_______
(1)过度灌溉容易造成植物生长时出现烂根现象，原因是
(2)施肥给植物提供无机盐，无机盐在细胞中具有非常重要的作用。许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用；此外一部分无机盐还是
(3)有资料介绍：缺钾会引起植物叶片边缘出现枯黄色。某同学发现在家里种植的盆景幼苗一段时间后叶片的边缘出现枯黄色。该同学提出质疑：是不是植物缺钾都会出现“焦边”现象呢﹖该同学在学校的生物实验室里用黄瓜幼苗为材料进行实验探究。实验方案如下：取品种相同、生长状态良好、大小一致的黄瓜幼苗随机分为A、B两组，每组各50株，分别种植于培养瓶中进行液体培养。该同学所用培养液主要成分的配方如下表所示：
组别 | 培养液类别 | 培养液所含主要成分（mg/L） | |||
KNO3 | CaCl2·2H2O | MgSO4·7H2O | （NH4）2SO4 | ||
A组 | 完全培养液 | 2500 | 150 | 250 | 134 |
B组 | 缺素培养液 | 0 | 150 | 250 | 134 |
据此配方，你认为该实验设计存在什么问题？在A、B两组实验的基础上，应该如何完善？
2023·江西·二模
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“焦边”是由缺钾所引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分的配方如下表所示。
请回答下列问题：
(1)试说明Mg2＋和K＋对植物生命活动的作用_________ 。
(2)在配制培养液时，为什么需要注意培养液的浓度不能过高？________
(3)该实验设计存在什么问题？_______ 应该如何完善？_________
(4)基于所学知识，尝试为出现缺钾症状的植株提供合理的栽培改善建议_______ 。
组别 | 培养液类别 | 培养液所含主要成分的质量浓度/（mg·L－1） | |||
KNO3 | CaCl2·2H2O | MgSO4·7H2O | （NH4）2SO4 | ||
A组 | 完全培养液 | 25000 | 150 | 150 | 134 |
B组 | 缺素培养液 | 0 | 150 | 250 | 134 |
(1)试说明Mg2＋和K＋对植物生命活动的作用
(2)在配制培养液时，为什么需要注意培养液的浓度不能过高？
(3)该实验设计存在什么问题？
(4)基于所学知识，尝试为出现缺钾症状的植株提供合理的栽培改善建议
“焦边”是由缺钾所引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分的配方如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
组别 | 培养液类别 | 培养液所含主要成分的质量浓度/（mg·L-1） | |||
KNO3 | CaCl2·2H2O | MgSO4·7H2O | （NH4）2SO4 | ||
A组 | 完全培养液 | 25000 | 150 | 250 | 134 |
B组 | 缺素培养液 | 0 | 150 | 250 | 134 |
| A．在配制培养液时，培养液的浓度不宜过高，否则细胞可能会因失水影响植株的生长 |
| B．“焦边”现象体现无机盐对维持细胞正常形态有重要作用 |
C．缺素培养液缺K+也缺 ，无法排除硝酸根离子对实验结果的影响 |
| D．对出现缺钾症状的植株提供合理的栽培改善应适当补充钾肥 |
农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适时适量灌溉和追肥是农作物稳产、高产的保障。回答下列问题：
(1)土壤中无机盐被吸收到植物细胞内，根系吸收磷可用于合成_____ 等有机物。（答出2种即可）
(2)除了合理施肥外，施肥的同时还需要注意适当灌溉，这样才能够达到“以水促肥”的效果，原因可能是_____________ 。
(3)在9～12月期间，随着气温和土壤温度的不断下降，冬小麦根系的吸水量_________ ，细胞中自由水和结合水的比值________________ ，有利于细胞抵抗寒冷等不良环境。
(4)“焦边”是缺钾引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分配方如下表所示。
该实验设计存在两处不足之处，不足之处是①_________________ ；②__________________ 。
(1)土壤中无机盐被吸收到植物细胞内，根系吸收磷可用于合成
(2)除了合理施肥外，施肥的同时还需要注意适当灌溉，这样才能够达到“以水促肥”的效果，原因可能是
(3)在9～12月期间，随着气温和土壤温度的不断下降，冬小麦根系的吸水量
(4)“焦边”是缺钾引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分配方如下表所示。
| 组别 | 培养液类别 | 培养液所含主要成分的质量浓度/（ ） | |||
 | CaCl2•2H2O | MgSO4•7H2O | NaSO4 | ||
| A组 | 完全培养液 | 25000 | 150 | 150 | 134 |
| B组 | 缺素培养液 | 0 | 150 | 250 | 134 |
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