回答下列问题：
I、科研人员对太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节鹭类组成和筑巢高度情况 进行了调查，调查结果如表所示。

筑巢高度 （m）	池鹭（只）	白鹭（只）	夜鹭（只）	牛背鹭（只）	鹭类总数 （只）
6〜8	6	6	8	0	20
8〜10	52	6	6	2	66
10〜12	14	4	4	2	24
12〜14	10	22	4	0	36

回答下列问题：
(1)根据表中数据，推测该混交林鹭类中的优势物种是_____。合理获得表中数据需要科 研人员在林内从山脚到山顶_____（填“随机”或“在密度大的地方”）选取9个（10 m × 10 m）样方，逐个调查、统计并记录。
(2)4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的_____结构，这种分布特点体现了鸟类对 群落空间资源的合理利用。
(3)当不同鹭类利用同一资源时，会发生生态位的重叠。本次的调查结果显示，白鹭与夜鹭 的生态位重叠程度最大，然而，白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食，而夜鹭主要在傍 晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭错开了取食相同食物资源的_____和_____， 可以提高资源的利用率，二者之间的_____关系趋于缓和，从而实现共存，这是进化过程 中这两种鹭对环境适应的必然结果。
II、某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500m 1的已煮沸、冷却的质量分数为 5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答：
(4)在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，需将煮沸的葡萄糖溶液冷却后才能 接种酵母菌的原因是_____。
(5)对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计非常困难，可以采用_____法。对酵母 菌进行计数时，从试管中吸出培养液进行计数之前，要_____，以减少实验误差。
(6)本实验没有另设对照实验，该实验_____（“需要”或“不需要”）重复实验。