单选题-单选 适中0.65 引用3 组卷1003
下列有关科学方法在生物学中的应用说法错误的是：
| A．运用假说—演绎方法提出分离定律 | B．类比推理方法证明基因在染色体上 |
| C．建立数学模型解释种群的数量变动 | D．实验法探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
10-11高二下·北京东城·期末
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科学探究思维和方法是生物学研究和发展的重要保障。下列关于科学探究思维和方法的叙述，错误的是（ ）
| A．同位素标记法——碳元素在暗反应中的转移途径 |
| B．假说演绎法——发现分离定律和自由组合定律 |
| C．对比实验——探究酵母菌呼吸作用方式 |
| D．纸层析法——提取绿叶中的色素 |
秸秆纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。某生物学兴趣小组的同学利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸及乙醇生成情况，如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．用酵母菌完成该实验是由于酵母菌只能进行无氧呼吸 |
| B．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 |
| C．乙瓶溶液由黄色变成蓝色，表明酵母菌已产生了CO2 |
| D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量 |
下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列说法不正确的是（ ）
| A．1号装置用于测定酵母菌O2消耗量，2号装置用于测定酵母菌CO2释放量 |
| B．若1号装置液滴向左移动，2号装置液滴向右移动，则酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
| C．若1号装置液滴不移动，2号装置液滴向右移动，则酵母菌只进行无氧呼吸 |
| D．若1号装置液滴向左移动，2号装置液滴不移动，则酵母菌只进行有氧呼吸 |
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