单选题-单选 较易0.85 引用1 组卷270
切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析错误的是（ ）
| A．切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进碳，氢循环 |
| B．探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”这属于化学信息 |
| C．体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系 |
| D．切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期协同进化的结果 |
21-22高一·全国·课时练习
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有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源，下列分析不正确的是
| A．体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系 |
| B．真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解 |
| C．果蚁和真菌都是分解者，共同促进碳、氮元素的循环 |
| D．果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果 |
切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析不正确的是（ ）
| A．切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进物质循环 |
| B．真菌分泌的纤维素酶能促进叶片中纤维素的分解 |
| C．体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系 |
| D．切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果 |
有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析错误的是（ ）
| A．体型大小不同的果蚁间不存在互利共生的关系 |
| B．果蚁同化的能量一部分传递给了真菌 |
| C．果蚁和真菌都是消费者，协同促进碳、氮元素的循环 |
| D．果蚁与真菌相互适应是长期协同进化的结果 |
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