非选择题-解答题 适中0.65 引用1 组卷103
根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表:
(1)在植物体内,生长素给细胞传达信息,起着_____ (催化细胞代谢/为细胞提供能量/调节细胞生命活动)的作用。在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行_____ (极性/非极性)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度_____ (促进/抑制)主根伸长。生长素浓度为150×10-6mol/L时,_____ (促进/抑制)侧根生长。
(3)由表中数据_____ (能/不能)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响。
(4)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果与菊花幼苗相同,现有一上表中未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液适当稀释后作用于插条,若若生根数目大于6,则生长素浓度为_____ mol/L;若若生根数目小于6,则生长素浓度为_____ mol/L。
(5)除生长素外,可由根部产生的对植物的生长也具有促进作用的激素还有_____ (要求写出两种)。
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
(1)在植物体内,生长素给细胞传达信息,起着
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)由表中数据
(4)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果与菊花幼苗相同,现有一上表中未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液适当稀释后作用于插条,若若生根数目大于6,则生长素浓度为
(5)除生长素外,可由根部产生的对植物的生长也具有促进作用的激素还有
21-22高二上·湖南长沙·期末
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根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
(1)生长素是对植物生长发育有重要_______ 作用的一类化合物,主要在_______________________________ 中合成。在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行___________ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度___________ (填“促进”或“抑制”)主根伸长,生长素浓度为150×10-6mol/L时,__________ (填“促进”或“抑制”)侧根生长。由表中数据_______ (填“能”或“不能”)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响.除生长素外,根部产生的_____________________ (激素)对植物的生长也具有促进作用。
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液________ (处理)后作用于插条,若_________ ,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若_________ ,则生长素浓度为50×10-6mol/L。
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
(1)生长素是对植物生长发育有重要
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液
根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物________ 有重要调节作用的一类化合物,主要在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_______ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度_______ (填“促进”或“抑制”)主根伸长,生长素浓度为150×10-6mol/L时,______ (填“促进”或“抑制”)侧根生长。由表中数据_____ (填“能”或“不能”)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响。除生长素外,根部产生的_______ (激素)对植物的生长也具有促进作用。
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液______ (处理)后作用于插条,若_______ ,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若生根数小于6,则生长素浓度为______ 。
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液
根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物生长发育有重要_________ 作用的一类化合物,主要在________ 中合成。在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行_______ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度________ (填“促进”或“抑制”)主根伸长,生长素浓度为150×10-6mol/L时,______ (填“促进”或“抑制”)侧根生长。由表中数据______ (填“能”或“不能”)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响。除生长素外,根部产生的__________ (激素)对植物的生长也具有促进作用。
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液_______ (处理)后作用于插条,若___________ ,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若__________ ,则生长素浓度为50×10-6mol/L。
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物生长发育有重要
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液
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