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非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷188
阅读光合作用探究过程,据图回答下列问题:
资料1:1937年,英国植物学家希尔发现,在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂,不提供,给予光照,就能放出
资料2:20世纪40年代,美国科学家卡尔文及其同事将小球藻装在一个密闭容器中,向其中通入“,当反应进行到5s时,出现在一种五碳化合物()和一种六碳糖()中,将反应时间缩短到0.5s时,出现在一种三碳化合物()。
资料3:1954年,在希尔反应的基础上,美国科学家阿尔农又发现在光下的叶绿体,不供给时,还能积累NADPH和ATP。

(1)材料1中,希尔反应研究了叶绿体光合作用中________阶段的部分变化。该实验说明:________
(2)光合作用过程中,光能首先转变为高能电子,然后转变为________________中的活跃的化学能,最后转变为糖类等有机物中的________
(3)资料2中,卡尔文通过改变________(实验条件)来探索光合作用过程中C的转移途径。在此研究基础上,停止供应,发现的含量快速升高,由此可得出结论是:________。卡尔文循环中C的转移路径是________(用流程图表示)。
(4)在希尔和阿尔农实验的基础上进一步实验,撤去光照供给后产生有机物,据此可得出的结论是:________
21-22高一上·福建泉州·期末
知识点:光合作用实验 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读光合作用探究过程,回答下列问题:
资料一: 1939 年,希尔在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中,加入适当的电子受体(如 草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气。
资料二:20 世纪 40 年代,卡尔文及其同事,将小球藻装在一个密闭容器中,向其中通入14CO2,当反应进行到 5s 时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间 缩短到 0.5s 时,14C出现在一种三碳化合物(C3)。
资料三: 1957 年,阿尔农发现,光使叶绿素从水中得到电子,电子传递过程中与希尔反应偶联,形成还原辅酶Ⅱ,放氧,同时产生 ATP,这一过程称为非循环光合磷酸化。

(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。光合作用的总反应 式是________________________________________________
(2)光合作用过程中,具有光化学活性,既是光能的捕捉器,又是光能的转换器的色素是 ______________。光能首先转变为高能电子,然后转变为_______________中的活跃的化学能,最后转变为糖类等有机物中的______________
(3)卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,他改变的实验条件是___________;这时他发现C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物质是C5。卡尔文循环中C的转移路径是______________________________
(4)上述实验中,卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入 70℃的热酒精中,从而使酶失活, 细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不 同,分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了 _______________________________________________________________等技术方法。
光合作用是一个复杂的生命过程,关于光合作用过程的探究经过了多位科学家的共同努力,请根据光合作用的探究历程问答下列问题:
资料一:1939年,希尔在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中,加入适当的电子受体(如草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气。
资料二:20世纪40年代,卡尔文及其同事,将小球藻装在一个密闭容器中,向其中通入“14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)。
资料三:1957年,阿尔衣发现,光使叶绿素从水中得到电子,电子传递过程中与希尔反应偶联,形成还原型辅酶Ⅱ,放氧,同时产生ATP,这一过程称为非循环光合磷酸化。

(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用____________阶段的部分变化,这个过程中产生的电子来源于反应物____________,产生的电子经过传递与____________结合生成还原型辅酶Ⅱ。
(2)卡尔文在适宜的温度下通过改变实验条件来探究光合作用过程中将CO2固定的化合物,他改变了一个外界环境条件后发现C5的含量快速升高,试分析他改变的实验条件是____________。在叶绿体中固定CO2的场所为____________
(3)在“资料二”实验中,卡尔文先将不同反应时间的小球藻放入70℃的热酒精中处理一段时间,这样做的目的是____________,随后再分离出各种化合物,根据卡尔文的研究结果,C的转移途径是____________,这种研究方法称为____________

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