人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的进步，逐渐深入到基因水平，对生物的认识越来越接近生命活动的本质。回答下列问题。
(1)学习了生物遗传的相关知识后，某校生物项目研究小组用图一所示的概念图表示了相关物质及结构之间的关系。图中1主要由______组成，3是______片段。

(2)该小组的同学继续循着科学家的足迹，对豌豆花位置（如图二所示）的遗传情况进行了探究，相关基因用H，h表示。实验结果统计如下：

杂交组合	亲本表现型	后代
		腋生	顶生
一	顶生×顶生	0	804
二	腋生×腋生	651	270
三	顶生×腋生	295	265

①豌豆的花腋生与花红色不是一对相对性状，理由是______。
②组合二亲本都是腋生，子代出现了顶生，这种现象在遗传学上称为______。根据组合______可以判断花位置性状的显隐性。
③组合三亲本的基因组合是______，其子代中纯合腋生个体所占比例为______。