单选题-单选 适中0.65 引用3 组卷299
下列对观察根尖细胞有丝分裂(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)探究土壤微生物的分解作用(实验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应来绘制的作用光谱(实验丁)的叙述,正确的是( )
A.实验甲:用显微镜观察时,发现视野中一半亮一半暗,需要调大光圈进行调整 |
B.实验乙:该实验为对照实验,有氧组为对照组、无氧组为实验组 |
C.实验丙:将土壤进行灭菌处理的为实验组,不进行灭菌处理的土壤为对照组 |
D.实验丁:作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 |
2021·辽宁·三模
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下列对探究温度对淀粉酶活性的影响(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(实验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应来绘制的作用光谱(实验丁)的叙述,正确的是
A.实验甲:PH和淀粉用量均属于无关变量,可以任意设定温度 |
B.实验乙:该实验为对照实验,有氧组为对照组、无氧组为实验组 |
C.实验丙:可以通过显微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期 |
D.实验丁:作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 |
下列对赫尔希和蔡斯用32P、35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片(实验丙)、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应绘制作用光谱(实验丁)的叙述,正确的是( )
A.实验甲证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA |
B.实验乙为对照实验,有氧组为对照组,无氧组为实验组 |
C.实验丙可以通过显微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期 |
D.实验丁作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 |
下列对探究温度对淀粉酶活性的影响(实验甲)、探究酵母菌细胞呼吸方式(实验乙)、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(实验丙)、叶绿体色素的提取和分离(实验丁)的叙述,正确的是( )
A.实验甲:pH和淀粉用量均属于无关变量,可以任意设定温度 |
B.实验乙:该实验为对照实验,有氧组为对照组,无氧组为实验组 |
C.实验丙:进行预实验时,所用植物生长调节剂的浓度梯度要较大 |
D.实验丁:分离色素需用到无水乙醇,提取色素需用到层析液 |
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