非选择题-解答题 适中0.65 引用1 组卷77
根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物,主要在___________________ 中合成。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行______ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度____ (填“促进”或“抑制”)主根伸长,生长素浓度为150×10-6mol/L时,_________ (填“促进”或“抑制”)侧根生长。由表中数据_____ (填“能”或“不能”)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响。除生长素外,根部产生的________ (激素)对植物的生长也具有促进作用。
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液_____ (处理)后作用于插条,若________ ,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若_________ ,则生长素浓度为50×10-6mol/L。
(4)CO2进入细胞后,在_______ 转化成糖类等营养物质。综合两个实验数据,请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:_______________________________________________ 。
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物,主要在
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液
(4)CO2进入细胞后,在
20-21高二上·河北唐山·阶段练习
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根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表:
(1)在植物体内,生长素给细胞传达信息,起着_____ (催化细胞代谢/为细胞提供能量/调节细胞生命活动)的作用。在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行_____ (极性/非极性)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度_____ (促进/抑制)主根伸长。生长素浓度为150×10-6mol/L时,_____ (促进/抑制)侧根生长。
(3)由表中数据_____ (能/不能)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响。
(4)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果与菊花幼苗相同,现有一上表中未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液适当稀释后作用于插条,若若生根数目大于6,则生长素浓度为_____ mol/L;若若生根数目小于6,则生长素浓度为_____ mol/L。
(5)除生长素外,可由根部产生的对植物的生长也具有促进作用的激素还有_____ (要求写出两种)。
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
(1)在植物体内,生长素给细胞传达信息,起着
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)由表中数据
(4)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果与菊花幼苗相同,现有一上表中未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液适当稀释后作用于插条,若若生根数目大于6,则生长素浓度为
(5)除生长素外,可由根部产生的对植物的生长也具有促进作用的激素还有
探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如表。
分析表中数据,回答下列问题:
(1)生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行______ (极性/非极性)运输。
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10﹣6mol/L时,_______ (促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度会_____ (促进/抑制)主根伸长。
(3)某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液______ (处理)后作用于插条,若_____ ,则生长素浓度为150×l0﹣6mol/L;反之则生长素浓度为50×10﹣6mol/L。
测定项目 | 生长素浓度(10﹣6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
分析表中数据,回答下列问题:
(1)生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10﹣6mol/L时,
(3)某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液
为探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行了以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10 d后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
分析表中数据,回答下列问题。
(1)生长素是对植物的生长发育具有____ 作用的一类有机化合物,它是由_____ 经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_____ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6 mol/L时,____ (填“促进”或“抑制”)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度____ (填“促进”或“抑制”)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是_______ 。
(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度的生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液______ (处理)后作用于插条,若____ ,则生长素浓度为150×10-6 mol/L;若______ ,则生长素浓度为50×10-6 mol/L。
测定项目 | 生长素浓度/(10-6 mol·L-1) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目/条 | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
(1)生长素是对植物的生长发育具有
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6 mol/L时,
(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度的生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液
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