1939年英国剑桥大学的希尔(Robert．Hill)发现在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁)，照光时可使水分解而释放氧气，以后发现生物中重要的氢载体NADP⁺也可以作为生理性的希尔氧化剂，从而使得希尔反应的生理意义得到了进一步肯定。
（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。氧化剂可作为_______________。希尔反应活力的测定最简单直接的方法是__________________。
将水稻叶肉细胞破碎并进行差速离心处理，分离得到的叶绿体等量分装到试管A-G中，按下表设计，在其他条件相同且适宜的情况下进行实验。

	A	B	C	D	E	F	G
光照	+	+	-	+	-	-	-
CO2	+	-	+	-	+	+	+
NADP+	-+	-	-	+	-	-	-
NADPH	-	-	-	-	+	+	-
ATP	-	-	-	-	+	-	+

注：+表示给予适宜的相关条件，-表示不给予相关条件。
会持续产生（CH₂O）的试管有______，会持续产生O₂的试管有______。

（2）上面光合作用过程图解，具有光化学活性，既是光能的捕捉器，又是光能的转换器的色素是______________，光能首先转变为___，然后转变为___中的活跃的化学能，最后转变为糖类等有机物中的________。
卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO₂，通气管上有一个开关，可控制CO₂的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无。
（3）他向密闭容器中通入¹⁴CO₂，当反应进行到5s时，¹⁴C出现在一种五碳化合物（C₅）和一种六碳糖（C₆）中，将反应时间缩短到0．5s时，¹⁴C出现在一种三碳化合物（C₃）中，这说明CO₂中C的转移路径是_______。
上述实验中卡尔文是通过控制________来探究CO₂中碳原子转移路径的。光合作用直接产物三碳糖，每形成4个三碳糖，需要固定________分子CO₂，产生_____个五碳化合物
（4）卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO₂的化合物，他改变的实验条件是____；这时他发现C₅的含量快速升高，由此得出固定CO₂的物质是C₅。
（5）他通过停止光照，来探究光反应和暗反应的联系，他得到的实验结果应为下图中的______（填字母）图。原因是：在这种条件下，光反应产生_______________减少了。

（6）上述实验中，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，从而使_________失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了_________和_______________等技术方法