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非选择题-实验题 适中0.65 引用2 组卷43
这几年,市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物,如生长素类、乙烯利(乙烯类)等物质,如果处理得当,对人体危害并不大。
(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽(初始长度为8mm),三天后观察到的胚轴生长情况依次如下表所示(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度就越高)

实验一

组别

生长素的量

大豆芽长度

A

-

16mm

B

+

24mm

C

++

33mm

D

+ + +

23mm


实验二

组别

乙烯利的景

大豆芽长度

a

-

16mm

b

+

14mm

c

+ +

12mm

d

+ + +

10mm


①从实验一的A组结果来看,植物自身也产生生长素,促进了胚轴的伸长。在植物体内,生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的____________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,____________(填“需要”或“不需要”)设计不添加生长素的空白对照组。通过实验一____________(填“能”或“不能”)得出该生长素类似物的作用具有两重性。
②由实验二可以得出:乙烯利能够____________胚轴生长。
(2)一般来说:儿童食用用生长素处理的“激素豆芽”____________(填“能”或“不能”)促进其长高,原因是____________。但若在实际生产中使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在图示中,乙酰胆碱酯酶的作用部位是____________(填序号),乙烯利的抑制会造成突触后神经元____________(填“持续兴奋”、“不能兴奋”或“不受影响”)。
18-19高一下·河南郑州·期中
知识点:兴奋在神经元之间的传递生长素类似物在农业生产中的应用不同的植物激素对植物生命活动的调节实验 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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这几年,市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物,如生长素类、乙烯利(乙烯类)等物质,如果处理得当,对人体危害并不大。

(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的火豆芽,三
大后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“一”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,
“+”越多激素浓度越高)。
①从实验一的A组结果来看,植物自身也产生生长素,促进了_________。在植物体内,生长素主要
的合成部位是幼嫩的芽、叶和____________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的
预实验,则在正式实验时,_______(需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。
②已知生长素要影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素
________(促进,抑制)乙烯的合成。
(2)植物激素进入人体内并不能起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素
的化学本质是_______,而常见的植物生长素的化学本质是________。但若使用不当,植物激素
或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解
乙酰胆碱的酶。乙烯利的抑制会造成突触后神经元___(持续兴奋/不能兴奋/不受影响)。
目前市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物生长调节剂,如生长素类、乙烯利(乙烯类)等物质,如果处理得当,对人体危害并不大。

(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如上图甲、乙(“一”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。
①从实验一的A组结果来看,植物自身也产生生长素,促进了______________。在植物体内,生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和________________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,_______(需要/不需要)设计用清水的空白对照组。
②已知生长素要影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能______(促进,抑制)乙烯的合成。
(2)植物激素进入人体内并不能起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物生长激素的化学本质是蛋白质,而植物生长素的化学本质是______________。但若使用不当,植物生长调节剂也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。乙烯利的抑制会造成突触后神经元_________(持续兴奋/不能兴奋/不受影响)。
这几年,市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物,如生长素类、乙烯利(乙烯类)等物质,如果处理得当,对人体危害并不大。
(1)植物激素类似物属于植物生长调节剂,与植物激素相比,它具有______________等优点。
(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽(初始长度为8mm),三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多,激素浓度就越高)。
实验一实验二
组别组别生长素类似物的量大豆芽长度组别乙烯利的量大豆芽长度
A-16mma-16mm
B+24mmb+24mm
C++33mmc++12mm
D+++23mmd+++10mm

从实验一的______________组结果来看,植物自身也产生生长素促进了胚轴的伸长。在植物体内,生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和_______________。实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,______________(填“需要”或“不需要”)设计不添加生长素的空白对照组。通过实验一______________(填“能”或“不能”)得出该生长素类似物既能促进胚轴生长也能抑制胚轴生长的作用。由实验二可以得出的结论是_________________
(3)兴趣小组又利用生长素类似物2,4-D(2,4-二氯苯氧乙酸)溶液进行了两次实验:第一次实验绘出了图甲,两条曲线分别表示对茎和根生长的影响;第二次实验,通过处理扦插的枝条绘制出图乙。

图甲中曲线①表示2,4-D对______________(填“根”或“茎”)生长的影响。据图乙分析,该小组的同学认为12ppm为促进该植物生根的最适浓度,你认为是否合理并说明理由____________________

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