单选题-单选 适中0.65 引用1 组卷132
科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用，实验处理及结果如下表所示（MS培养基是多数植物组织培养的基本培养基），下列相关叙述错误的是（ ）
| 实验材料 | 野生型个体 | 突变体 | ||||
| 实验处理 | MS培养基 | MS培养基+一定量赤霉素拮抗剂 | MS培养基+一定量脱落酸 | MS培养基 | MS培养基+一定量赤霉素 | MS培养基+一定量脱落酸 |
| 种子萌发与否 |  |  | | | | |
| A．突变体体内的赤霉素合成可能异常 |
| B．种子萌发过程从根本上说是多种激素相互作用共同调节的过程 |
| C．加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用 |
| D．赤霉素和脱落酸在调节拟南芥种子萌发所起作用相反 |
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拟南芥有野生型和突变型，已知在MS培养基（多数植物组织培养的基本培养基)上，野生型种子能萌发，而突变型不能萌发。为研究萌发情况与激素A和激素B的关系，科研人员的实验处理及结果如下表所示｡下列相关分析正确的是（ ）
实验材料 | 野生型个体 | 突变型个体 | ||||
所用处理 | MS培养基 | MS培养基+一定量激素A拮抗剂 | MS培养基+一定量激素B | MS培养基 | MS培养基+一定量激素A | MS培养基+一定量激素B |
种子萌发与否 | 能萌发 | 不能萌发 | 不能萌发 | 不能萌发 | 能萌发 | 不能萌发 |
| A．激素A拮抗剂和激素B抑制种子萌发的机理相同 |
| B．激素A与激素B在野生型种子萌发过程中为协同关系 |
| C．突变型个体内的激素A合成可能异常 |
| D．在MS培养基上野生型种子能萌发是因为拟南芥不能产生激素B |
为研究赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）在种子萌发中的作用，科学家利用拟南芥突变体进行系列实验，实验处理及结果如下表。据实验结果推测，错误的是（ ）
| 拟南芥 | 野生型 | 野生型 | 突变体1 | 突变体1 | 野生型 | 突变体2 | 突变体2 |
| 处理方式 | MS培养基 | MS培养基+一定量GA拮抗剂 | MS培养基 | MS培养基+一定量GA | MS培养基+一定量ABA | MS培养基 | MS培养基+一定量ABA |
| 种子萌发与否 | 萌发 | 未萌发 | 未萌发 | 萌发 | 未萌发 | 萌发 | 萌发 |
| A．突变体1是GA合成过程异常突变体 |
| B．突变体2可能是ABA受体异常突变体 |
| C．野生型种子萌发时内源ABA含量高 |
| D．GA与ABA在此过程中有拮抗作用 |
为研究赤霉素GA）和脱落酸（ABA）在种子萌发中的作用，科学家利用拟南芥突变体进行系列实验，实验处理及结果如下表。据实验结果推测，错误的是（ ）
| 拟南芥 | 野生型 | 野生型 | 突变体1 | 突变体1 | 野生型 | 突变体2 | 突变体2 |
| 处理方式 | MS培养基 | MS培养基+一定量GA拮抗剂 | MS培养基 | MS培养基+一定量GA | MS培养基+一定量ABA | MS培养基 | MS培养基+一定量ABA |
| 种子萌发与否 |  | -- | -- |  | -- |  |  |
| A．突变体1是GA受体正常突变体 | B．突变体2是ABA受体正常突变体 |
| C．野生型种子萌发时内源ABA含量很低 | D．GA与ABA在此过程中有相互拮抗作用 |
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