单选题-单选 较易0.85 引用2 组卷259
下列有关教材中应用的素材事实和结论不匹配的是 ( )
A.变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物,说明细胞核控制细胞的遗传 |
B.人的细胞和小鼠的细胞融合,一段时间后红色、绿色荧光均匀分布,说明细胞膜具有流动性 |
C.加拉帕格斯群岛上地雀的形成,说明通过长期的地理隔离可以形成新物种 |
D.食虫鸟数量增多抑制害虫数量增多,说明生物群落内部存在负反馈调节 |
2020·江西南昌·二模
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关于生物膜的结构模型及研究方法,下列叙述正确的是( )
A.尼克尔森在电镜下看到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构,对应蛋白质—脂质—蛋白质 |
B.物理模型是指以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征 |
C.人细胞和小鼠细胞的融合实验运用了放射性同位素标记法 |
D.欧文顿通过对膜成分的提取和化学分析提出膜是由磷脂和蛋白质及少量糖类组成的 |
下列关于细胞膜成分和结构的探索历程,描述错误的是( )
A.欧文顿根据其实验结果,推测细胞膜是由脂质组成的 |
B.根据细胞的表面张力明显低于油水界面的表面张力,科学家推测细胞膜的成分还有蛋白质 |
C.罗伯特森将电镜下看到的“暗—亮—暗”结构描述为“脂质—蛋白质—脂质”三层结构 |
D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,使用了荧光染料标记膜蛋白 |
下列关于科学史的说法正确的是( )
A.科学家用放射性同位素标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,证明了细胞膜具有流动性 |
B.人们对酶本质的探索过程体现了科学研究的继承性和发展性 |
C.施旺和施莱登建立细胞学说,提出了细胞通过分裂产生新细胞的观点 |
D.分泌蛋白合成与运输途径的研究,采用差速离心法 |
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