室温下，下列实验研究方案能达到探究目的的是选项探究方案探究目的A向香茅醛()中加入少量酸性溶液，观察溶液颜色变化香茅醛中是否含碳碳双键B向溶液中加入溶液，充分反-组卷网

单选题较易0.85 引用1 组卷155

室温下，下列实验研究方案能达到探究目的的是

选项	探究方案	探究目的
A	向香茅醛()中加入少量酸性溶液，观察溶液颜色变化	香茅醛中是否含碳碳双键
B	向溶液中加入溶液，充分反应后用苯萃取2～3次，取水层滴加KSCN溶液观察溶液颜色变化	与的反应有一定限度
C	用pH试纸测定浓度均为的溶液和溶液的pH	比较HClO、CH₃COOH酸性相对强弱
D	向两支盛有5mL4%的H₂O₂溶液的试管中分别加入2滴0.1mol·L^-1的CuSO₄溶液和2滴0.1mol·L^-1的Fe₂(SO₄)₃溶液，观察气泡生成的快慢	比较Fe³⁺、Cu²⁺对H₂O₂分解反应的催化效果

A．A

B．B

C．C

D．D

23-24高三上·江苏连云港·阶段练习

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知识点：催化剂对化学反应速率的影响可逆反应及反应限度盐类水解规律理解及应用含碳碳双键物质的性质的推断答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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室温下，下列实验研究方案能达到探究目的的是

选项	探究方案	探究目的
A	向香茅醛()中加入少量酸性溶液，观察溶液颜色变化	香茅醛中是否含碳碳双键
B	向溶液中加入溶液，充分反应后用苯萃取2～3次，取水层滴加KSCN溶液观察溶液颜色变化	与的反应有一定限度
C	用pH试纸测定浓度均为的溶液和溶液的pH	比较、酸性相对强弱
D	向CO还原所得到的产物中加入稀盐酸，再滴加KSCN溶液，观察颜色变化	CO还原实验中，是否全部被还原

室温下，探究0.1 mol·L^-1 FeCl₃溶液的性质，下列实验方案能达到探究目的的是

选项	探究方案	探究目的
A	向两支试管中分别加入5 mL 5%的H₂O₂溶液，再向两支试管中滴入3滴浓度均为0.1 mol·L^-1 的FeCl₃和CuSO₄，观察产生气体的速率	比较Fe³⁺和Cu²⁺的催化效率
B	向2 mL 0.1 mol·L^-1 FeCl₃溶液中加入1 mL 0.1 mol·L^-1 KI溶液，充分振荡后滴加KSCN溶液，观察颜色变化	2Fe³⁺+2I^-=2Fe²⁺+I₂是否为可逆反应
C	向苯酚溶液中滴加几滴0.1 mol·L^-1 FeCl₃溶液，溶液呈紫色	FeCl₃与苯酚发生了氧化还原反应
D	将5 mL 0.1 mol·L^-1 FeCl₃溶液和15 mL 0.1 mol·L^-1 NaHCO₃溶液混合，生成红褐色沉淀和气体	Fe³⁺与发生了双水解反应

下列实验探究方案能达到探究目的的是

选项	探究方案	探究目的
A	室温下，向浓度均为 0.1mol·L-1的NaCl和 NaI的混合溶液中滴加几滴AgNO₃溶液，观察生成沉淀的颜色	比较Ksp(AgCl)、Ksp(AgI)的大小
B	室温下，用pH计分别测量CH₃COONa溶液和NaNO₂溶液的pH，比较pH大小	比较CH₃COO^-、NO结合 H^＋的能力
C	室温下，取1 mL 0.1 mol·L^-1 KI溶液和2 mL 0.1 mol·L^-1 FeCl₃溶液充分反应后，再加2 mL CCl₄振荡、静置后，取上层清液滴加少量KSCN溶液，观察溶液颜色变化	Fe³⁺和I^-的反应有一定的限度
D	向淀粉溶液中加入少量稀硫酸，加热，再加入银氨溶液水浴加热，观察是否有银镜生成	淀粉水解产物具有还原性

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