单选题 较易0.85 引用1 组卷23
下列实验方案设计、现象和结论都正确的是
选项 | 实验目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
A | 探究催化剂对化学反应速率的影响 | 向两支盛有少量 溶液的试管中分别加入5滴 溶液和5滴 溶液 | 加入 溶液的试管生成气体的速率更快，说明催化效果更强 |
B | 探究压强对化学反应平衡的影响 | 用注射器抽取 和 的混合气体，压缩至 | 颜色先变深再变浅，说明增大压强，平衡 正向移动 |
C | 探究 溶液与溶液反应的限度 | 取 溶液于试管中，加入 溶液，充分反应后滴入5滴 溶液 | 若溶液变血红色，则与的反应有一定限度 |
D | 探究浓度对化学反应速率的影响 | 取两粒相同大小、形状和质量的铜粒，分别投入稀硝酸和浓硝酸中 | 铜粒与浓硝酸反应更剧烈，说明反应物浓度越大，反应速率越快 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
23-24高二上·重庆九龙坡·阶段练习
类题推荐
下列实验方案设计、现象和结论都正确的是
| 选项 | 实验目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
| A | 探究反应物浓度对化学反应速率的影响 | 分别取 溶液和 溶液、5mL蒸馏水于两支试管中，然后同时加入 溶液 | 前者出现浑浊的时间更短，说明增大 浓度，可以加快反应速率影响 |
| B | 探究反应物浓度对化学平衡的影响 | 取一支试管，加入 溶液，再向试管中滴加5～10滴 溶液。已知： | 溶液由黄色变为橙色，说明增大氢离子浓度，平衡向生成 的方向移动 |
| C | 探究生成物浓度对化学平衡的影响 | 向 溶液加入1滴KSCN溶液，再加入少量KCl溶液 | 若溶液先变血红色，加入KCl溶液后血红色变浅，说明增大生成物浓度，平衡逆向移动 |
| D | 探究催化剂对化学反应速率的影响 | 向两支盛有少量 溶液的试管中分别加入5滴 溶液和5滴 溶液 | 加入 溶液的试管生成气体的速率比加入 溶液的快，说明对分解的催化效果强 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下列方案设计、现象和结论都正确的是
| 实验 | 目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
| ① | 探究压强对 与平衡的影响 | 快速压缩装有、平衡混合气体的针筒 | 如果气体颜色变深，则增大压强，平衡向生成的方向移动 |
| ② | 探究 与 氧化性的强弱 | 向 和 的混合溶液中滴入 酸化的 溶液 | 溶液变红，说明氧化性： |
| ③ | 验证 溶液中存在水解平衡 | 取2 溶液于试管中，加2滴酚酞，再加入少量 固体 | 如果溶液红色变浅，则溶液中存在水解平衡 |
| ④ | 相同温度下，比较 与的酸性强弱 | 向等体积的水中分别通入 、 至饱和，再用 计测定两种溶液的 | 如果通后所得溶液的小，则 的酸性比弱 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
下列方案设计、现象和结论都正确的是
| 选项 | 目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
| A | 验证压强对化学平衡的影响 | 先将注射器充满 气体，然后将活塞往里推压缩体积 | 观察到注射器内气体颜色加深，证明加压平衡朝生成气体的方向移动 |
| B | 探究反应物浓度对化学反应速率的影响 | 分别取 溶液和 溶液、 蒸馏水于两支试管中，然后同时加入 溶液 | 前者出现浑浊的时间更短，说明增大 浓度，可以加快反应速率 |
| C | 鉴别 和 溶液 | 分别取少量溶液于试管中，再滴加 酸性溶液 | 若溶液由橙色变为绿色，则该溶液为溶液 |
| D | 检验某无色溶液中是否含有 | 取适量该溶液于试管中，加入少量氯水，再加 ，振荡，静置 | 溶液分层，两层均无色，则该溶液中无 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
