解答题-实验探究题 适中0.65 引用1 组卷244
某同学用如图装置制备并探究其性质。
Ⅰ.查阅资料知。
i.酸性条件下与迅速反应生成和
ii.有较强的还原性
(1)装置中a的作用是___________ ;装置中制备的离子方程式为___________ 。
(2)上述装置中存在一处缺陷,会干扰和性质的探究,改进的方法是___________ 。
(3)改进实验装置后,中被氧化为,写出该反应的离子方程式___________ 。
(4)装置C中溶液颜色先变为血红色,一段时间后褪色。
①生成使溶液变为血红色物质的离子方程式___________ 。
②某同学对褪色原因提出假设:
假设1:被氧化为更高价态;
假设2:被氧化为更高价态。
为进一步探究,该同学取装置褪色后的溶液少许于试管中,___________ (写出操作及现象)说明假设2成立。
Ⅱ.为探究对溶解性的影响,进行如下实验。
已知在常温下溶解度为。测定不同浓度溶液中的溶解度,结果如下:
(5)根据数据,溶液浓度大于___________ 时,增加溶液浓度对溶解度变化无明显影响。
(6)为进一步探究食盐水中哪些微粒能降低溶解度,取三支试管,分别加入一定浓度溶液、溶液溶液,通入足量后,测定溶解度。
①a=___________ ,b=___________ ,c=___________ 。
②对比实验1和实验2可以得到的结论是___________ 。
③设置实验3的目的是___________ 。
④实验结论:食盐水中能够降低溶解度的微粒有___________ 。
Ⅰ.查阅资料知。
i.酸性条件下与迅速反应生成和
ii.有较强的还原性
(1)装置中a的作用是
(2)上述装置中存在一处缺陷,会干扰和性质的探究,改进的方法是
(3)改进实验装置后,中被氧化为,写出该反应的离子方程式
(4)装置C中溶液颜色先变为血红色,一段时间后褪色。
①生成使溶液变为血红色物质的离子方程式
②某同学对褪色原因提出假设:
假设1:被氧化为更高价态;
假设2:被氧化为更高价态。
为进一步探究,该同学取装置褪色后的溶液少许于试管中,
Ⅱ.为探究对溶解性的影响,进行如下实验。
已知在常温下溶解度为。测定不同浓度溶液中的溶解度,结果如下:
0.50 | 1.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | |
溶解度 | 0.0658 | 0.0580 | 0.0416 | 0.0360 | 0.0360 |
(6)为进一步探究食盐水中哪些微粒能降低溶解度,取三支试管,分别加入一定浓度溶液、溶液溶液,通入足量后,测定溶解度。
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
实验装置 | |||
溶解度 | 0.0580 | 0.0665 | 0.0800 |
②对比实验1和实验2可以得到的结论是
③设置实验3的目的是
④实验结论:食盐水中能够降低溶解度的微粒有
22-23高一上·黑龙江牡丹江·期末
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I.某化学兴趣小组用如图装置制备并探究其性质。已知:查阅资料知。
i.酸性条件下与迅速反应生成S和
ii.有较强的还原性
(1)装置A中a的作用是_____________________________ ;
(2)上述装置中存在一处缺陷,会干扰和性质的探究,改进的方法是_________________ 。
(3)改进实验装置后,B中被氧化为,写出该反应的离子方程式_________________________ 。
(4)装置C中溶液颜色先变为血红色,一段时间后褪色。
①用离子方程式表示C中溶液变红色的原因____________________________ 、。
②某同学对褪色原因提出假设:
假设1:被氧化为更高价态;
假设2:被氧化为更高价态。
为进一步探究,该同学取装置C褪色后的溶液少许于试管中,加入____________________________ ,若出现____________________________ 现象,则说明假设2成立。
II.有两组化学兴趣小组同学对、、、的性质及其之间的反应进行探究。回答下列问题:
(5)甲组同学探究溶液对稳定性的影响,得到如图所示结果,则增强稳定性的措施为______________________________ 。(6)乙组同学为探究与的反应,进行如图所示实验:①与反应的离子方程式为______________________________ 。
为了探究白色沉淀产生的原因,同学们查阅资料得知:
i.是难溶于水的白色固体;
ii.的化学性质与相似;
iii.
填写实验方案:
②步骤2的空格中填写的数据为___________________ 。
③与反应的离子方程式为____________________________________ 。
i.酸性条件下与迅速反应生成S和
ii.有较强的还原性
(1)装置A中a的作用是
(2)上述装置中存在一处缺陷,会干扰和性质的探究,改进的方法是
(3)改进实验装置后,B中被氧化为,写出该反应的离子方程式
(4)装置C中溶液颜色先变为血红色,一段时间后褪色。
①用离子方程式表示C中溶液变红色的原因
②某同学对褪色原因提出假设:
假设1:被氧化为更高价态;
假设2:被氧化为更高价态。
为进一步探究,该同学取装置C褪色后的溶液少许于试管中,加入
II.有两组化学兴趣小组同学对、、、的性质及其之间的反应进行探究。回答下列问题:
(5)甲组同学探究溶液对稳定性的影响,得到如图所示结果,则增强稳定性的措施为
为了探究白色沉淀产生的原因,同学们查阅资料得知:
i.是难溶于水的白色固体;
ii.的化学性质与相似;
iii.
填写实验方案:
实验方案 | 实验现象 |
步骤1:取的溶液,向其中滴加3滴溶液 | 无明显现象 |
步骤2:取的溶液,向其中滴加3滴溶液 | 产生白色沉淀 |
③与反应的离子方程式为
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