解答题-实验探究题 适中0.65 引用1 组卷235
为测定某地空气中SO2和可吸入颗粒的含量，某同学设计了如下图所示的实验装置：
注：①气体流速管是用来测量单位时间内通过气体体积的装置
②颗粒吸附剂用于吸附可吸入颗粒
(1)上述实验测定SO2的原理为___________ (用化学方程式表示)。
(2)应用上述装置测定空气中SO2和可吸入颗粒的含量，除需测定气体流速(单位：mL·s-1)外，还需要测定碘溶液蓝色褪去所需的时间和___________ 。
(3)已知：碘单质微溶于水，KI可以增大碘在水中溶解度。为精确配制100mL5.0×10-4mol·L-1的碘溶液，先要配制1000mL1.0×10-2mol·L-1碘溶液，再取5.00mL溶液稀释成为5.0×10-4mol·L-1碘溶液。
①第一步：用托盘天平称取___________ g碘单质加入烧杯中，同时加入少量碘化钾固体，加适量水搅拌使之完全溶解。
②第二步：___________ ，洗涤、定容、摇匀。
(4)空气中SO2含量的测定：
①已知空气中二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02mg·L-1，在指定的地点取样，以200mL·s-1气体流速通过气体流速管通入到上图实验装置中，观察记录碘溶液褪色所需时间为500s，则该地空气中的SO2含量是___________ mg·L-1，___________ (填“符合”、“不符合”)排放标准。
②如果甲同学用该方法测量空气中SO2的含量时，所测得的数值比实际含量低，其原因可能是___________ (假设溶液配制、称量或量取及各种读数均无错误。写出一种可能原因即可)
注：①气体流速管是用来测量单位时间内通过气体体积的装置
②颗粒吸附剂用于吸附可吸入颗粒
(1)上述实验测定SO2的原理为
(2)应用上述装置测定空气中SO2和可吸入颗粒的含量，除需测定气体流速(单位：mL·s-1)外，还需要测定碘溶液蓝色褪去所需的时间和
(3)已知：碘单质微溶于水，KI可以增大碘在水中溶解度。为精确配制100mL5.0×10-4mol·L-1的碘溶液，先要配制1000mL1.0×10-2mol·L-1碘溶液，再取5.00mL溶液稀释成为5.0×10-4mol·L-1碘溶液。
①第一步：用托盘天平称取
②第二步：
(4)空气中SO2含量的测定：
①已知空气中二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02mg·L-1，在指定的地点取样，以200mL·s-1气体流速通过气体流速管通入到上图实验装置中，观察记录碘溶液褪色所需时间为500s，则该地空气中的SO2含量是
②如果甲同学用该方法测量空气中SO2的含量时，所测得的数值比实际含量低，其原因可能是
22-23高一下·辽宁大连·期中
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某校化学研究小组会试对校园附近空气质量进行测定请回答下列问题。
(1)甲组同学设计了如图所示的实验装置，对空气中SO2、悬浮颗粒物含量进行测定。下列装置连接的顺序为(填序号 )________________ 。
注：气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
①用上述装置定量测定空气中的SO2和可吸入颗粒的含量，除测定气体流速(单位：cm3·min-1)外还需要测定____________ 、____________ 。
②已知：碘单质微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度。请你协助甲组同学完成100mL 5×10-4mol• L-1碘溶液的配制：
第一步：用电子天平准确称取1.27g碘单质加入烧杯中，______________ 。
第二步：将第一步所得溶液和洗涤液全部转入_____ mL的容量瓶中，加水定容，摇匀。
第三步：从第二步所得溶液中取出10.00mL溶液倒入100mL容量瓶中，加水稀释至刻度线，摇匀。
(2)乙组同学拟用如图简易装置测定空气中的SO2含量：
①检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量的水(保证玻璃管的下端浸没在水中)。然后__________ (填写操作方法)时。将会看到_____________ (填写实验现象)，则证明该装置的气密性良好。
②测定指定地点空气中的SO2含量准确移取1.00mL 5×10-4mol•L-1碘溶液，注入如图所示试管中。用适量的蒸馏水桸释后，再加2~3滴淀粉溶液，配制成溶液A。甲、乙两组同学分别使用如图所示相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时推拉注射器的活塞，反复抽气，直到溶液的蓝色全部褪尽为止停止抽气，记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。
我国环境空气质量标准对空气质量测定中SO2的最高浓度限值如下表：
经老师和同学们分析，判断甲组测定结果更为准确，则该地点的空气中SO2的含量为_______ mg•m-3(保留2 位有效数字)，属于________ (填汉字)级标准；请你分析乙组实验结果产生较大偏差的原因是(两个小组所用装置和药品均无问题)______________ 。
(1)甲组同学设计了如图所示的实验装置，对空气中SO2、悬浮颗粒物含量进行测定。下列装置连接的顺序为(填序号 )
注：气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
①用上述装置定量测定空气中的SO2和可吸入颗粒的含量，除测定气体流速(单位：cm3·min-1)外还需要测定
②已知：碘单质微溶于水，KI可以增大碘在水中的溶解度。请你协助甲组同学完成100mL 5×10-4mol• L-1碘溶液的配制：
第一步：用电子天平准确称取1.27g碘单质加入烧杯中，
第二步：将第一步所得溶液和洗涤液全部转入
第三步：从第二步所得溶液中取出10.00mL溶液倒入100mL容量瓶中，加水稀释至刻度线，摇匀。
(2)乙组同学拟用如图简易装置测定空气中的SO2含量：
①检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量的水(保证玻璃管的下端浸没在水中)。然后
②测定指定地点空气中的SO2含量准确移取1.00mL 5×10-4mol•L-1碘溶液，注入如图所示试管中。用适量的蒸馏水桸释后，再加2~3滴淀粉溶液，配制成溶液A。甲、乙两组同学分别使用如图所示相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时推拉注射器的活塞，反复抽气，直到溶液的蓝色全部褪尽为止停止抽气，记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。
| 分组 | 甲组 | 乙组 |
| 抽气次数 | 110 | 145 |
我国环境空气质量标准对空气质量测定中SO2的最高浓度限值如下表：
最高浓度限值/mg·m-3 | ||
| 一级标准 | 二级标准 | 三级标准 |
| 0.15 | 0.50 | 0. 70 |
经老师和同学们分析，判断甲组测定结果更为准确，则该地点的空气中SO2的含量为
某校化学兴趣小组研究学校附近的空气质量，遇到了下列问题，请你帮助他们。
(1)甲组同学设计了如图所示的实验装置，对悬浮颗粒物、空气中
含量进行测定。A装置的名称为___________ 。
注：气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
①用上述装置定量测定空气中的和可吸入颗粒的含量，除测定气体流速(单位：cm3∙min-1)和反应所需时间外还需要的数据是___________ 。
②已知：碘单质微溶于水，
可以增大碘在水中的溶解度。请你协助甲组同学完成
碘溶液的配制：
a．将容量瓶置于水平台面上，加入蒸馏水至距容量瓶刻度线1～2cm时，改用胶头滴管逐滴滴加，直至液体凹液面与刻度线相平。
b．用电子天平准确称取1.27g碘单质加入烧杯中，同时加入少量碘化钾固体，加水溶解后转入容量瓶中。
c．从上一步所得溶液中取出10.00mL溶液倒入烧杯中，加水稀释至100mL。
d．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液转入到1000mL容量瓶中。
合理的步骤顺序是___________ 。
(2)乙组同学拟用如图简易装置测定空气中的含量：
①检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量的水(保证玻璃管的下端浸没在水中)。然后___________ (填写操作方法及实验现象)，则证明该装置的气密性良好。
②测定指定地点空气中的含量时，准确移取
碘溶液，注入如图所示试管中。用适量的蒸馏水稀释后，再加2～3滴淀粉溶液，配制成溶液A．甲、乙两组同学分别使用如图所示相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时推拉注射器的活塞，反复抽气，直到溶液的蓝色全部褪尽为止停止抽气，记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。
我国环境空气质量标准对空气质量测定中的最高浓度限值如下表：
经老师和同学们分析，甲组测定结果更为准确，则该地点的空气中的含量为___________ 
(保留2位有效数字)，属于___________ (填汉字)级标准。请你分析乙组实验结果产生较大偏差的原因是(两个小组所用装置和药品均无问题)___________ 。
(1)甲组同学设计了如图所示的实验装置，对悬浮颗粒物、空气中
含量进行测定。A装置的名称为注：气体流速管是用来测量单位时间内通过气体的体积的装置
①用上述装置定量测定空气中的
和可吸入颗粒的含量，除测定气体流速(单位：cm3∙min-1)和反应所需时间外还需要的数据是②已知：碘单质微溶于水，
可以增大碘在水中的溶解度。请你协助甲组同学完成碘溶液的配制：a．将容量瓶置于水平台面上，加入蒸馏水至距容量瓶刻度线1～2cm时，改用胶头滴管逐滴滴加，直至液体凹液面与刻度线相平。
b．用电子天平准确称取1.27g碘单质加入烧杯中，同时加入少量碘化钾固体，加水溶解后转入容量瓶中。
c．从上一步所得溶液中取出10.00mL溶液倒入烧杯中，加水稀释至100mL。
d．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，并将洗涤液转入到1000mL容量瓶中。
合理的步骤顺序是
(2)乙组同学拟用如图简易装置测定空气中的
含量：①检查该装置的气密性时，先在试管中装入适量的水(保证玻璃管的下端浸没在水中)。然后
②测定指定地点空气中的
含量时，准确移取碘溶液，注入如图所示试管中。用适量的蒸馏水稀释后，再加2～3滴淀粉溶液，配制成溶液A．甲、乙两组同学分别使用如图所示相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时推拉注射器的活塞，反复抽气，直到溶液的蓝色全部褪尽为止停止抽气，记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。| 分组 | 甲组 | 乙组 |
| 抽气次数 | 110 | 145 |
| 实验时长(min) | 6.5 | 4 |
的最高浓度限值如下表：最高浓度限值 | ||
| 一级标准 | 二级标准 | 三级标准 |
| 0.15 | 0.50 | 0.70 |
的含量为(保留2位有效数字)，属于 请根据硫元素的价类二维图，回答下列问题：___________ (填化学式)。
(2)宋代著名法医学家宋慈的
洗冤集录
中有关于“银针验毒”的记载，银针主要用于检验是否有含硫元素的有毒物质。其反应原理之一为：Ag + X + O2 →Ag2S + H2O(反应未配平)，已知：Ag2S为一种不溶于水的灰黑色固体。以下有关说法错误 的是___________(填字母)。
(3)Y转化为Z可以选择下列试剂___________ 。
A．酸性KMnO4溶液 B．FeCl2溶液 C．NaOH溶液 D．X的水溶液
写出你所选试剂将Y转化为Z的离子方程式___________ 。
(4)若N是CuSO4，某同学设计了甲和乙两种方法制备：
甲：
乙：
①写出甲方法反应的化学方程式：___________ 。
②甲和乙方法更合理的是___________ (填“甲”或“乙”)，理由是___________ (答两点)。
(5)已知空气中SO2的最大允许排放浓度不得超过0.02 mg•L-1，可通过下列装置定量分析空气中SO2的含量。___________ mg•L-1(结果精确到0.001)。
(2)宋代著名法医学家宋慈的
洗冤集录中有关于“银针验毒”的记载，银针主要用于检验是否有含硫元素的有毒物质。其反应原理之一为：Ag + X + O2 →Ag2S + H2O(反应未配平)，已知：Ag2S为一种不溶于水的灰黑色固体。以下有关说法| A．当银针变黑时，说明所检验的物质中可能有毒 |
| B．银针验毒时，Ag被氧化 |
| C．X在上述验毒反应中作还原剂 |
| D．上述验毒反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为4∶1 |
(3)Y转化为Z可以选择下列试剂
A．酸性KMnO4溶液 B．FeCl2溶液 C．NaOH溶液 D．X的水溶液
写出你所选试剂将Y转化为Z的离子方程式
(4)若N是CuSO4，某同学设计了甲和乙两种方法制备：
甲：
乙：①写出甲方法反应的化学方程式：
②甲和乙方法更合理的是
(5)已知空气中SO2的最大允许排放浓度不得超过0.02 mg•L-1，可通过下列装置定量分析空气中SO2的含量。
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