单选题 适中0.65 引用1 组卷251
下列有关实验操作能达到实验目的的是
| 选项 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 分别向体积相同的两个密闭容器中通入2mol和4mol 气体，在相同温度下反应相同时间，比较两容器内气体颜色深浅 | 探究压强对化学平衡移动的影响 |
| B | 向两支试管中分别加入2mL0.5mol/L 溶液，将其中一支试管加热，然后置于冷水中，观察并记录现象，与另一支试管进行比较 | 探究压强对化学平衡移动的影响 |
| C | 向滴有 的 溶液中加入少量 固体，观察烧杯中溶液颜色变化 | 探究压强对化学平衡移动的影响 |
| D | 分别向两支装有5mL0.5mol/L 溶液的试管中滴加5滴相同浓度的溶液和 溶液，比较两支试管产生气泡快慢 | 探究 与 对 分解的催化效率 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
22-23高二上·辽宁丹东·期末
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下列实验内容能达到相应实验目的的是
| 选项 | 实验内容 | 实验目的 |
| A | 向1mL ，溶液中加入5mL 溶液，充分反应后，加入2mL苯，充分振荡、静置，分液后将水层分装于两支小试管中，向其中一支小试管中滴加5~6滴15%的溶液，观察并比较两支试管中溶液的颜色 | 证明与 之间的反应属于可逆反应 |
| B | 室温时，将等体积、等物质的量浓度的、 ，溶液分别加入等体积的30%的溶液中，观察并比较两支试管中气泡产生的快慢 | 探究、催化效果的优劣 |
| C | 取两支试管，分别加入5mL4%、5mL12%的溶液，向其中一支试管中加入少量 粉末，观察并比较两支试管中气泡产生的快慢 | 探究浓度对反应速率的影响 |
| D | 将相同体积相同浓度的稀硫酸分别加入两支试管中，再向两支试管中分别加入不同体积、等浓度的 溶液，将两支试管分别放入盛有等温等量的热水的烧杯中，观察并比较两支试管中出现浑浊现象的快慢 | 探究浓度对反应速率的影响 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下列实验内容能达到相应实验目的的是
| 选项 | 实验内容 | 实验目的 |
| A | 向 溶液中加入 溶液，充分反应后，加入 苯，充分振荡、静置，分液后将水层分装于两支小试管中，向其中一支小试管中滴加5～6滴15％的溶液，观察并比较两支试管中溶液的颜色 | 证明与之间的反应属于可逆反应 |
| B | 室温时，将等体积、等物质的量浓度的、溶液分别加入等体积的30％的溶液中，观察并比较两支试管中气泡产生的快慢 | 探究、催化效果的优劣 |
| C | 取两支试管，分别加入 4％、 12％的溶液，向其中一支试管中加入少量粉末，观察并比较两支试管中气泡产生的快慢 | 探究浓度对反应速率的影响 |
| D | 将不同体积相同浓度的稀硫酸分别加入两支试管中，再向两支试管中分别加入等体积、等浓度的溶液，将两支试管分别放入盛有冷水和热水的烧杯中，观察并比较两支试管中出现浑浊现象的快慢 | 探究温度对反应速率的影响 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
室温下，下列探究方案能 达到探究目的的是
| 选项 | 探究方案 | 探究目的 |
| A | 用不同浓度、等体积的溶液分别与相同浓度相同体积的 溶液反应，观察现象 | 探究浓度对反应速率的影响 |
| B | 两支试管中先后分别加入 溶液和 溶液及3滴淀粉溶液，再分别放入热水与冷水中，记录溶液变蓝的时间 | 探究温度对化学反应速率的影响 |
| C | 先将注射器中充满 气体，然后将活塞往里推，压缩体积，观察注射器内气体颜色变化 | 探究压强对化学平衡的影响 |
| D | 向 溶液中滴加 溶液，充分反应后，取少量反应后溶液于试管中，再滴入几滴溶液，观察溶液颜色变化 | 探究化学反应的限度 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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