解答题-实验探究题 较易0.85 引用3 组卷393
乙酸乙酯是一种重要的有机溶剂,在工业上有广泛用途。某兴趣小组同学欲制备乙酸乙酯并对所得产物进行探究。
I.乙酸乙酯的制备
实验装置如下图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/13/60429529-5a68-4229-a7e7-6bcb1a792d8d.png?resizew=300)
(1)试管①中反应的化学方程式为_______ 。
II.产物的探究
反应结束后在试管②中看到分层现象,上层为无色透明的油状液体。取下试管②进行振荡,下层溶液红色褪去。甲同学认为下层溶液褪色是蒸出的乙酸中和了碳酸钠,乙同学通过查阅资料对甲同学的推测产生质疑。
资料:酚酞是一种白色晶状粉末,不溶于水,可溶于乙醇。酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液。
(2)乙同学的推测是:_______ 。
两位同学针对各自的推测又进行了如下实验。
实验1:
甲同学用pH计测得饱和碳酸钠溶液(浓度约为2mol/L)的pH为12.23;
按照上述方法进行乙酸乙酯的制取实验,实验结束后,取振荡后的试管②中下层无色液体,分成三份,分别完成以下实验:
(3)b中现象为_______ ,实验1的结论_______ 。
实验2:
(4)e中的实验现象为_______ 。
甲乙两位同学通过对乙酸乙酯收集装置中产生的现象进一步实验和分析,最终确认了酚酞褪色的原因。
III.拓展延伸
在以上实验过程中,丙同学还有新的发现,他查阅到以下资料:
资料:室温下,当酚酞试剂滴入pH>13的无色溶液时,溶液先变红,静置后褪色。
(5)据此资料,丙同学想到了一种区分1mol/L碳酸钠溶液和1mol/L氢氧化钠溶液的方法,这种方法是_______ 。
I.乙酸乙酯的制备
实验装置如下图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/13/60429529-5a68-4229-a7e7-6bcb1a792d8d.png?resizew=300)
(1)试管①中反应的化学方程式为
II.产物的探究
反应结束后在试管②中看到分层现象,上层为无色透明的油状液体。取下试管②进行振荡,下层溶液红色褪去。甲同学认为下层溶液褪色是蒸出的乙酸中和了碳酸钠,乙同学通过查阅资料对甲同学的推测产生质疑。
资料:酚酞是一种白色晶状粉末,不溶于水,可溶于乙醇。酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液。
(2)乙同学的推测是:
两位同学针对各自的推测又进行了如下实验。
实验1:
甲同学用pH计测得饱和碳酸钠溶液(浓度约为2mol/L)的pH为12.23;
按照上述方法进行乙酸乙酯的制取实验,实验结束后,取振荡后的试管②中下层无色液体,分成三份,分别完成以下实验:
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
a | 滴加几滴酚酞试剂 | 溶液变红 | ______ |
b | 滴入乙酸溶液 | _______ | |
c | 用pH计测溶液pH | pH为12.21 |
实验2:
序号 | 操作 | 现象 |
d | 试管②中分离出的上层液体,加入饱和碳酸钠溶液,振荡 | 溶液变成浅红色,静置分层后红色消失 |
e | 取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,再加入与试管②中上层液体体积相等的纯净的乙酸乙酯,振荡 |
甲乙两位同学通过对乙酸乙酯收集装置中产生的现象进一步实验和分析,最终确认了酚酞褪色的原因。
III.拓展延伸
在以上实验过程中,丙同学还有新的发现,他查阅到以下资料:
资料:室温下,当酚酞试剂滴入pH>13的无色溶液时,溶液先变红,静置后褪色。
(5)据此资料,丙同学想到了一种区分1mol/L碳酸钠溶液和1mol/L氢氧化钠溶液的方法,这种方法是
22-23高三上·北京通州·期末
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某兴趣小组制备一定量的乙酸乙酯。取3mL无水乙醇,2mL浓硫酸,2mL冰醋酸进行实验,用5mL饱和碳酸钠溶液收集产物。实验装置如图1所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/1/785b8551-d19b-4cf1-af4a-1c780eba3d64.jpg?resizew=161)
(1)用同位素示踪法可确定酯化反应的原理。若含有同位素
的乙醇与乙酸反应,则表示
位置的化学方程式为_______ 。
(2)饱和
溶液的作用是_______ 。
(3)接收装置还可选择图2中的_______ 。(填序号)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/1/5288080d-d87d-47e6-8462-220e77774792.jpg?resizew=284)
(4)甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液(呈碱性)收集产物后振荡,发现红色迅速褪去。甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠。乙同学通过查阅资料对甲同学的推测产生质疑并进行如下实验。
资料:酚酞难溶于水,易溶于有机溶剂;酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液。
实验ⅰ:取振荡后的下层无色液体,分成两份,分别完成以下实验
①实验ⅰ结论是_______ 。
实验ⅱ:取振荡后的上层液体,加入饱和碳酸钠溶液,振荡,发现出现浅红色,静置分层后红色消失。
实验ⅲ:取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,溶液先变红,再加入3mL乙酸乙酯(不含乙酸)振荡,振荡后红色消失。回答下列问题
②实验ⅲ的实验目的是_______ 。
③结合实验ⅱ和实验ⅲ的现象,可得出的结论是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/1/785b8551-d19b-4cf1-af4a-1c780eba3d64.jpg?resizew=161)
(1)用同位素示踪法可确定酯化反应的原理。若含有同位素
(2)饱和
(3)接收装置还可选择图2中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/1/5288080d-d87d-47e6-8462-220e77774792.jpg?resizew=284)
(4)甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液(呈碱性)收集产物后振荡,发现红色迅速褪去。甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠。乙同学通过查阅资料对甲同学的推测产生质疑并进行如下实验。
资料:酚酞难溶于水,易溶于有机溶剂;酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液。
实验ⅰ:取振荡后的下层无色液体,分成两份,分别完成以下实验
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 滴加几滴酚酞试剂 | 溶液变红 | _______ |
2 | 滴入乙酸溶液 | 有大量气泡产生 |
实验ⅱ:取振荡后的上层液体,加入饱和碳酸钠溶液,振荡,发现出现浅红色,静置分层后红色消失。
实验ⅲ:取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,溶液先变红,再加入3mL乙酸乙酯(不含乙酸)振荡,振荡后红色消失。回答下列问题
②实验ⅲ的实验目的是
③结合实验ⅱ和实验ⅲ的现象,可得出的结论是
某兴趣小组制备一定量的乙酸乙酯.取3mL无水乙醇,2mL浓硫酸,2mL冰醋酸进行实验,用5mL饱和碳酸钠溶液收集产物。
I.实验装置如图所示
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/29/5dbd395f-bcf6-40f4-ab9e-7edc87105767.png?resizew=210)
(1)制备乙酸乙酯的化学方程式为_______________ 。
(2)浓硫酸的作用是_______________ 。
(3)长导管的作用是_______________ 。
(4)接收装置还可选择下图中的___________ 。(填序号).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/29/1822f8ca-3070-43d3-b511-6414c3613001.png?resizew=412)
Ⅱ.甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液(呈碱性)收集产物后振荡,发现红色迅速退去.
甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠.乙同学通过查阅资料并进行如下实验,证明甲同学的推测是错误的。
已知:酚酞难溶于水,易溶于有机溶剂;酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液.
实验i,取振荡后的下层无色液体,分成两份,分别完成以下实验
实验ii.取振荡后的上层液体,加入 ② 溶液,振荡,发现出现浅红色,静置分层后红色消失。
实验iii,取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,再加入3mL乙酸乙酯(不含乙酸)振荡,溶液先变红,振荡后红色消失。回答下列问题
(5)完成上述实验:①_______________ 。②_______________ 。
(6)结合实验ii和实验iii的现象,可得出的结论是_______________ 。
(7)实验iii的实验目的是_______________ 。
I.实验装置如图所示
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/29/5dbd395f-bcf6-40f4-ab9e-7edc87105767.png?resizew=210)
(1)制备乙酸乙酯的化学方程式为
(2)浓硫酸的作用是
(3)长导管的作用是
(4)接收装置还可选择下图中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/29/1822f8ca-3070-43d3-b511-6414c3613001.png?resizew=412)
Ⅱ.甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液(呈碱性)收集产物后振荡,发现红色迅速退去.
甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠.乙同学通过查阅资料并进行如下实验,证明甲同学的推测是错误的。
已知:酚酞难溶于水,易溶于有机溶剂;酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液.
实验i,取振荡后的下层无色液体,分成两份,分别完成以下实验
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1 | 滴加几滴酸酞试剂 | 溶液 ① (填“变红”成“不变红”) | 碳酸钠并未被乙酸完全中和,仍有大量剩余 |
2 | 滴入乙酸溶液 | 有大量气泡产生 |
实验iii,取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,再加入3mL乙酸乙酯(不含乙酸)振荡,溶液先变红,振荡后红色消失。回答下列问题
(5)完成上述实验:①
(6)结合实验ii和实验iii的现象,可得出的结论是
(7)实验iii的实验目的是
某兴趣小组制备一定量的乙酸乙酯.取3mL无水乙醇,2mL浓硫酸,2mL冰醋酸进行实验,用5mL饱和碳酸钠溶液收集产物.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/19/cb74db8b-ba48-4267-99bb-6a522da2a75e.png?resizew=176)
I.实验装置如图所示
(1)制备乙酸乙酯的化学方程式为____________ 。
(2)浓硫酸的作用是_________ 。
(3)接收装置还可选择下图中的_______ 。(填序号).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/19/aca56a06-e5e7-4809-919a-4aa12076709d.png?resizew=458)
Ⅱ.甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液(呈碱性)收集产物后振荡,发现红色迅速退去.
甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠.乙同学通过查阅资料并进行如下实验,证明甲同学的推测是错误的。
已知:酚酞难溶于水,易溶于有机溶剂;酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液.
实验i,取振荡后的下层无色液体,分成两份,分别完成以下实验
实验ii.取振荡后的上层液体,加入____溶液,振荡,发现出现浅红色,静置分层后红色消失。
实验iii,取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,再加入3mL乙酸乙酯(不含乙酸)振荡,溶液先变红,振荡后红色消失。回答下列问题
(4)完成上述实验:①________ 。②________ 。
(5)结合实验ii和实验iii的现象,可得出的结论是__________ 。
(6)实验iii的实验目的是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/19/cb74db8b-ba48-4267-99bb-6a522da2a75e.png?resizew=176)
I.实验装置如图所示
(1)制备乙酸乙酯的化学方程式为
(2)浓硫酸的作用是
(3)接收装置还可选择下图中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/19/aca56a06-e5e7-4809-919a-4aa12076709d.png?resizew=458)
Ⅱ.甲同学用含有酚酞的饱和碳酸钠溶液(呈碱性)收集产物后振荡,发现红色迅速退去.
甲同学认为是蒸出的乙酸中和了碳酸钠.乙同学通过查阅资料并进行如下实验,证明甲同学的推测是错误的。
已知:酚酞难溶于水,易溶于有机溶剂;酚酞试剂是酚酞的乙醇溶液.
实验i,取振荡后的下层无色液体,分成两份,分别完成以下实验
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1 | 滴加几滴酸酞试剂 | 溶液______(填“变红”成“不变红”) | 碳酸钠并未被乙酸完全中和,仍有大量剩余 |
2 | 滴入乙酸溶液 | 有大量气泡产 |
实验ii.取振荡后的上层液体,加入____溶液,振荡,发现出现浅红色,静置分层后红色消失。
实验iii,取5mL饱和碳酸钠溶液,滴入几滴酚酞试剂,再加入3mL乙酸乙酯(不含乙酸)振荡,溶液先变红,振荡后红色消失。回答下列问题
(4)完成上述实验:①
(5)结合实验ii和实验iii的现象,可得出的结论是
(6)实验iii的实验目的是
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