解答题-实验探究题 较易0.85 引用5 组卷326
工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如图:
某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去):
实验开始时,A装置中不通热空气,先通入氯气。
(1)反应过程中,B装置中Br2与SO2反应的化学方程式:_______ 。
(2)C装置的作用是_______ 。
(3)该小组同学向反应后B装置的溶液中通入氯气,充分反应得到混合液。
①一位同学根据溴的沸点是59℃,提出采用_______ 方法从该混合液中分离出溴单质。
②另一位同学向该混合液中加入四氯化碳,充分振荡、静置后放出下层液体,这种方法是_______ 。
(4)(CN)2与Cl2性质相似,则(CN)2分子中含有的化学键有_______ (填“离子键”、“极性键”或“非极性键”);(CN)2的制备原理同实验室制取Cl2类似,在酸性条件下用MnO2氧化对应的阴离子得到。写出制取(CN)2的离子方程式:_______ 。
某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去):
实验开始时,A装置中不通热空气,先通入氯气。
(1)反应过程中,B装置中Br2与SO2反应的化学方程式:
(2)C装置的作用是
(3)该小组同学向反应后B装置的溶液中通入氯气,充分反应得到混合液。
①一位同学根据溴的沸点是59℃,提出采用
②另一位同学向该混合液中加入四氯化碳,充分振荡、静置后放出下层液体,这种方法是
(4)(CN)2与Cl2性质相似,则(CN)2分子中含有的化学键有
21-22高一下·山东枣庄·阶段练习
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卤素单质都是重要的化工原料。其课外小组在实验室完成了下列有关卤素单质的实验。
(1)设计以下装置(夹持装置已略去),进行实验,模拟海水提溴的部分过程。
①a是一种黄绿色气体。A装置中通入a气体的目的是____________________ (用离子方程式表示)。
②A装置中通入a气体一段时间后,停止通入,改通入热空气。通入热空气的目的是____________________ 。
③反应过程中,B装置中有SO42-生成。则气体b的化学式是____________________ 。检验B装置的溶液中含有SO42-的方法是______________________________ 。
④C装置的作用是________________________________________ 。
⑤该小组同学向反应后B装置的溶液中通入a气体,充分反应得到混合液。一位同学根据溴的沸点是59℃,提出采用__________ 方法从该混合液中分离出溴单质;另一位同学向该混合液中加入四氯化碳,充分振荡、静置后放出下层液体,该过程中应用的方法包括______________________________ 。
(2)设计实验:比较C12、Br2、I2三种单质的氧化性强弱。实验记录如下:
①你认为上述实验设计(填“”或“不能”__________ 达到实验目的,理由是______________________________ 。
②Cl2、Br2、I2三种单质氧化性的递变性,用原子结构解释原因:________________________________________ 。
(1)设计以下装置(夹持装置已略去),进行实验,模拟海水提溴的部分过程。
①a是一种黄绿色气体。A装置中通入a气体的目的是
②A装置中通入a气体一段时间后,停止通入,改通入热空气。通入热空气的目的是
③反应过程中,B装置中有SO42-生成。则气体b的化学式是
④C装置的作用是
⑤该小组同学向反应后B装置的溶液中通入a气体,充分反应得到混合液。一位同学根据溴的沸点是59℃,提出采用
(2)设计实验:比较C12、Br2、I2三种单质的氧化性强弱。实验记录如下:
实验步骤 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
实验现象 | 溶液变为黄色 | 溶液变为黄色 | 溶液变为蓝色 |
实验结论 | 氧化性:Cl2>Br2 | 氧化性:Br2>I2 |
②Cl2、Br2、I2三种单质氧化性的递变性,用原子结构解释原因:
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