单选题 适中0.65 引用6 组卷49
某小组同学想利用所学的知识去探究SO2的性质，设计了如下研究程序，合理的是
| A．分类(预测SO2的化学性质)→观察(得出SO2的物理性质)→实验→比较并得出结论 |
| B．观察(得出SO2的物理性质)→分类(预测SO2的化学性质)→实验(观察实验现象、验证预测)→比较得出结论，对于异常现象再预测，再实验，再验证 |
| C．观察(得出SO2的物理性质)→实验→分类(预测SO2的化学性质)→比较并得出结论 |
| D．实验→分类(预测SO2的化学性质)→观察(得出SO2的物理性质)→比较并得出结论 |
20-21高一上·山东泰安·阶段练习
类题推荐
下列说法不正确的是
| A．假说经过反复验证和修正，才发展成为科学的理论 |
| B．化学模型在研究物质的结构和性质变化时有很重要的作用 |
| C．研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法 |
| D．研究物质性质的基本程序是做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 |
下列有关研究物质性质的方法和程序的说法中，不正确的是
| A．研究物质的性质时，常用到观察、实验、分类、比较、模型、假设等方法 |
| B．观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法 |
| C．研究未知物质的性质可按照观察→实验→预测→结论的顺序进行 |
| D．性质可以用分类的方法预测物质的 |
溴与氯是同主族元素，溴单质(Br2)的性质与氯气相似。在研究溴单质的性质时，其基本程序应是
| A．观察溴的外观→做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 |
| B．预测溴的性质→观察溴的外观→做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 |
| C．观察溴的外观→预测溴的性质→做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 |
| D．做实验并观察实验现象→分析、解释，得出结论 |
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