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解答题-实验探究题 适中0.65 引用1 组卷51
硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同生成的气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组通过设计以下探究性实验,探究测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验用到的仪器如下图所示:

(1)[提出猜想]
①所得气体的成分可能只含_______一种。
②所得气体的成分可能含有_______二种。
③所得气体的成分可能含有_______三种。
(2)[实验探究]
实验操作过程(略),已知实验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:
①请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为_______(填序号)。
②若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想_______。正确。
③若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3。请说明理由_______
④有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同,数据如下:
实验小组
称取CuSO4的质量/g装置C增加的质量/g量筒中水的体积(折算成标准状况下气体的体积)/mL
6.42.56448
6.43.84224
请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
一组:_______;二组:_______
2011高二·河北·竞赛
知识点:物质含量的测定综合实验设计与评价物质成分分析 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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已知CaSO4受热分解,由于受热温度不同,气体成分也不同。气体成分可能为SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组准备通过系列实验探究CaSO4分解生成的气体,进而确定CaSO4分解的化学方程式。
【提出猜想】
Ⅰ.所得气体的成分可能只含 SO3一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有______________二种;(填分子式)
Ⅲ.所得气体的成分可能含有 SO2、SO3、O2三种。
【设计实验】
该化学课外活动小组准备通过测定D装置的增重以及量筒中水的体积,来探究CaSO4分解生成的气体成分,进而确定CaSO4分解的化学方程式。

【实验过程】
根据上述实验方案进行试验。已知实验结束时,CaSO4完全分解。
请结合以下实验现象和记录的实验数据进行分析:
(1)若实验结束时,G中量筒没有收集到水,则证明猜想______正确。(填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ)
(2)若实验结束时,装置D的总质量增加,能否断定气体产物中一定含有SO2而不含SO3?请说明理由:___________________________________________________
(3)该实验设计中,容易给测定带来较大误差的因素有________________________
(写出一种即可)
(4)经改进后,有两组同学进行该实验,由于加热时的温度不同,实验测得数据也不同,
相关数据如下:
实验小组称取CaSO4
的质量(g)
装置D增加
的质量(g)
量取气体体积的装置测量的气体体积 (折算成标准状况下气体的体积) (mL)
4.082.56224
5.442.56448
请通过计算,推断第二组同学得出的CaSO4分解的化学反应方程式:
第二组:______________________________________________
亚硝酸钠(NaNO2)外观酷似食盐且有咸味,是一种常用的发色剂和防腐剂,但使用过量会使人中毒。某学习小组针对亚硝酸钠设计了如下实验:
【实验】制取NaNO2
该小组先查阅资料知:①2NO+Na2O2 →2NaNO2;2NO2+Na2O2 →2NaNO3NO能被酸性高锰酸钾氧化为NO3,然后设计制取装置如下图(夹持装置略去):

(1)装置A中用于盛放稀HNO3溶液的仪器名称为________;写出装置A中发生主要反应的离子方程式:__________
(2)装置D的作用是____________
(3)如果没有B装置,C中发生的副反应的化学方程式①_____________
(4)甲同学检查完装置气密性良好后进行实验,发现制得的NaNO2中混有较多的NaNO3杂质。下列哪种方案可以提高NaNO2纯度________
A.B中的药品换为碱石灰                                 B.将稀硝酸换为浓硝酸
C.实验开始前通一段时间CO2                                    D.A、B之间增加盛有水的洗气瓶
【实验】测定NaNO2样品中NaNO3的含量
步骤:(1)配置KMnO4标准溶液并酸化,酸化KMnO4的酸应选择________(填化学式)
(2)已知在酸性溶液中,NO2-可将MnO4-还原为Mn2+。为测定亚硝酸钠的含量,称取4.000 g样品溶于水配成250 mL溶液,取25.00 mL溶液于锥形瓶中,用0.1000 mol·L-1酸性KMnO4溶液进行滴定,消耗KMnO4 20.00mL,酸性KMnO4的作用是_____________,计算所得固体中亚硝酸钠的质量分数__________。(结果保留一位小数)
【扩展实验】该学习小组为再了解氧族元素的一些典型化合物的性质,进行了如下实验探究。
经查知:硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分 可能是SO2、SO3O2中的一种、两种或三种。他们通过设计一探究性实验,测定反应产生的SO2、SO3O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验用到的仪器如图所示:

(1)提出猜想
①所得气体的成分可能只含________一种;
②所得气体的成分可能含有________两种;
③所得气体的成分可能含有SO2、SO3O2三种。
(2)实验探究
实验操作过程()。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。
请回答下列问题
请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,则仪器接口的连接顺序为______ (填序号)。
由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同。数据如下
实验称取CuSO4的质量/g仪器C 增加的质量/g量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积/mL
第一组6.42.88224
第二组6.42.56448
请通过计算,推断出第一组和第二组的实验条件下CuSO4分解反应的化学方程式:
第一组_________________        第二组_________________

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