(1)下列A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置。

请根据混合物分离或提纯的原理，回答在下列实验中需要使用哪种装置。将A、B、C、D填入适当的空格中。
①从碘水中提取碘___________；
②除去Ca(OH)₂溶液中悬浮的CaCO₃___________；
③用自来水制取蒸馏水___________；
④与海水晒盐原理相符的是___________。
(2)某校学生课外活动小组为测定钠元素的相对原子质量，设计的装置如图所示，该装置(包括水和干燥剂)的总质量为ag，从实验室取出bg(不足量)钠放入水中，塞紧瓶塞，完全反应后再称量此装置的总质量为cg。试回答：

①此干燥管的作用是___________；若此钠块有极少量被氧化，则测出的相对原子质量会比实际相对原子质量___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
②有甲同学建议在图中干燥管上再连一同样干燥管，其目的是___________，计算钠的相对原子质量的表达式为___________。
③有乙同学为避免由于行动不够迅速产生偏差，又建议在集气瓶中再加入一定量煤油，其目的是___________。