解答题-实验探究题 适中0.65 引用1 组卷58
下表是某儿童微量元素体检报告单的部分数据：
(1)该儿童_______ 元素含量偏低，报告单中“
”是_______ （填“质量”“体积”或“浓度”）的单位。
(2)服用维生素C可使食物中的
转化为
。在这个过程中体现维生素C的________ （填“氧化性”或“还原性”）
(3)缺铁性贫血患者应补充，一些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分。现在实验室用绿矾
模拟配制0.00200mol/L的
溶液480mL，其操作可分为以下各步：
A．称量绿矾固体________g，放入装有约50mL蒸馏水的烧杯里，并用玻璃棒搅拌
B．用约30mL蒸馏水，分成三次洗涤烧杯和玻璃棒，将每次的洗涤液都倒入容量瓶里
C．将溶解后的溶液小心转移至容量瓶
D．检查500mL容量瓶口部是否发生滴漏
E．将蒸馏水直接加入容量瓶，至液面离刻度线1cm~2 cm
F．塞紧瓶塞，反复颠倒振荡，摇匀溶液
G．用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水，至液面最低点恰好和环形刻度线相切
①应用分析天平称取绿矾固体_______ g。
②正确的操作顺序是（用字母填写）_____ 。
③在配制过程中，其他操作都准确，能引起误差偏高的有_______ 。
a．绿矾样品失去部分结晶水
b．定容时，俯视刻度线
c．定容摇匀后，发现液面低于刻度线，又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
d．转移溶液时不慎洒到容量瓶外
| 北京市医疗机构临床检验结果报告单 | ||||
| 分析项目 | 检测结果 | 单位 | 参考范围 | |
| 1 | 锌（Zn） | 115.92 |  | 66~120 |
| 2 | 铁（Fe） | 6.95↓ | mmol/L | 7.52~11.82 |
| 3 | 钙（Ca） | 1.68 | mmol/L | 1.55~2.10 |
”是(2)服用维生素C可使食物中的
转化为。在这个过程中体现维生素C的(3)缺铁性贫血患者应补充
，一些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分。现在实验室用绿矾模拟配制0.00200mol/L的溶液480mL，其操作可分为以下各步：A．称量绿矾固体________g，放入装有约50mL蒸馏水的烧杯里，并用玻璃棒搅拌
B．用约30mL蒸馏水，分成三次洗涤烧杯和玻璃棒，将每次的洗涤液都倒入容量瓶里
C．将溶解后的
溶液小心转移至容量瓶D．检查500mL容量瓶口部是否发生滴漏
E．将蒸馏水直接加入容量瓶，至液面离刻度线1cm~2 cm
F．塞紧瓶塞，反复颠倒振荡，摇匀溶液
G．用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水，至液面最低点恰好和环形刻度线相切
①应用分析天平称取绿矾固体
②正确的操作顺序是（用字母填写）
③在配制过程中，其他操作都准确，能引起误差偏高的有
a．绿矾样品失去部分结晶水
b．定容时，俯视刻度线
c．定容摇匀后，发现液面低于刻度线，又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
d．转移溶液时不慎洒到容量瓶外
20-21高一上·内蒙古包头·期中
类题推荐
生活中有许多与化学相关的数据表格。
Ⅰ.如图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据：某医疗机构临床检验结果报告单
根据上表的数据，回答下列问题：
（1）该儿童__ 元素含量偏低。
（2）报告单中“μmol/L”是__ （填“质量”、“体积”或“浓度”）的单位。
（3）服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，在这个过程中体现维生素C的__ （填“氧化性”或“还原性”）。
Ⅱ.生活中为了延长鲜花的寿命，通常会在花瓶中加入鲜花保鲜剂。0.5L某种鲜花保鲜剂中含有的成分及含量如下，阅读后回答下列问题：
（4）上述鲜花保鲜剂成分中，属于盐的是__ （填序号）。
（5）欲配制500mL该鲜花保鲜剂，有如下操作步骤：
a.把称量好的保鲜剂放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解；
b.把a所得溶液小心转入500mL容量瓶中；
c.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度1cm至2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切；
d.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2到3次，每次洗涤液都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀；
e.将容量瓶塞紧，反复上下颠倒摇匀。
①操作步骤的正确顺序为（填序号）__ 。
②在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是__ 。
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后，需要干燥
C.盖好瓶塞，用一只手的食指顶住瓶塞，另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次
③下列操作会使所配溶液的浓度偏小的是___ 。
A.转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯
B.容量瓶中原来有少量蒸馏水
C.定容时，俯视刻度线
D.称量氯化钠固体时左码右物
Ⅰ.如图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据：某医疗机构临床检验结果报告单
| 分析项目 | 检测结果 | 单位 | 参考范围 | |
| 1 | 锌（Zn） | 115.92 | μmol/L | 66~120 |
| 2 | 铁（Fe） | 6.95 | mmol/L | 7.52~11.82 |
| 3 | 钙（Ca） | 1.68 | mmol/L | 1.55~2.10 |
| …… |
（1）该儿童
（2）报告单中“μmol/L”是
（3）服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，在这个过程中体现维生素C的
Ⅱ.生活中为了延长鲜花的寿命，通常会在花瓶中加入鲜花保鲜剂。0.5L某种鲜花保鲜剂中含有的成分及含量如下，阅读后回答下列问题：
| 成分 | 质量(g) | 摩尔质量(g/mol) |
| ①蔗糖（C12H22O11） | 25.00 | 342 |
| ②硫酸钾（K2SO4） | 0.25 | 174 |
| ③高锰酸钾（KMnO4） | 0.25 | 158 |
| ④阿司匹林（C9H8O4） | 0.17 | 180 |
| ⑤硝酸银（AgNO3） | 0.02 | 170 |
（5）欲配制500mL该鲜花保鲜剂，有如下操作步骤：
a.把称量好的保鲜剂放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解；
b.把a所得溶液小心转入500mL容量瓶中；
c.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度1cm至2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切；
d.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2到3次，每次洗涤液都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀；
e.将容量瓶塞紧，反复上下颠倒摇匀。
①操作步骤的正确顺序为（填序号）
②在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后，需要干燥
C.盖好瓶塞，用一只手的食指顶住瓶塞，另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次
③下列操作会使所配溶液的浓度偏小的是
A.转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯
B.容量瓶中原来有少量蒸馏水
C.定容时，俯视刻度线
D.称量氯化钠固体时左码右物
生活中有许多与化学相关的数据表格。
Ⅰ．下图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据：某医疗机构临床检验结果报告单
根据上表的数据，回答下列问题：
(1)该儿童__________ 元素含量偏低。
(2)报告单中“μmol/L”是__________ （填“质量”、“体积”或“浓度”）的单位。
(3)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，在这个过程中体现维生素C的__________ （填“氧化性”或“还原性”）。
Ⅱ．生活中为了延长鲜花的寿命，通常会在花瓶中加入鲜花保鲜剂。下表是0.5L某种鲜花保鲜剂中含有的成分及含量，阅读后回答下列问题：
(4)上述鲜花保鲜剂成分中，属于盐的是__________ （填序号）。
(5)欲配制500mL该鲜花保鲜剂，有如下操作步骤：
a．把称量好的保鲜剂放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解；
b．把a所得溶液小心转入500mL容量瓶中；
c．继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度1cm~2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切；
d．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次，每次洗涤液都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀；
e．将容量瓶塞紧，反复上下颠倒摇匀。
①操作步骤的正确顺序为（填序号）__________ 。
②在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是__________ 。
A．使用容量瓶前检查它是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，需要干燥
C．盖好瓶塞，用一只手的食指顶住瓶塞，另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次
(6)写出该鲜花保鲜剂中K+的物质的量浓度的计算式 c(K+)＝__________ mol·L−1。
Ⅰ．下图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据：某医疗机构临床检验结果报告单
| 分析项目 | 检测结果 | 单位 | 参考范围 | |
| 1 | 锌（Zn） | 115.92 | μmol/L | 66~120 |
| 2 | 铁（Fe） | 6.95 | mmol/L | 7.52~11.82 |
| 3 | 钙（Ca） | 1.68 | mmol/L | 1.55~2.10 |
| …… |
根据上表的数据，回答下列问题：
(1)该儿童
(2)报告单中“μmol/L”是
(3)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，在这个过程中体现维生素C的
Ⅱ．生活中为了延长鲜花的寿命，通常会在花瓶中加入鲜花保鲜剂。下表是0.5L某种鲜花保鲜剂中含有的成分及含量，阅读后回答下列问题：
| 成分 | 质量(g) | 摩尔质量(g/mol) |
| ①蔗糖（C12H22O11） | 25.00 | 342 |
| ②硫酸钾（K2SO4） | 0.25 | 174 |
| ③高锰酸钾（KMnO4） | 0.25 | 158 |
| ④阿司匹林（C9H8O4） | 0.17 | 180 |
| ⑤硝酸银（AgNO3） | 0.02 | 170 |
(4)上述鲜花保鲜剂成分中，属于盐的是
(5)欲配制500mL该鲜花保鲜剂，有如下操作步骤：
a．把称量好的保鲜剂放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解；
b．把a所得溶液小心转入500mL容量瓶中；
c．继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度1cm~2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切；
d．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次，每次洗涤液都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀；
e．将容量瓶塞紧，反复上下颠倒摇匀。
①操作步骤的正确顺序为（填序号）
②在容量瓶的使用方法中，下列操作不正确的是
A．使用容量瓶前检查它是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，需要干燥
C．盖好瓶塞，用一只手的食指顶住瓶塞，另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次
(6)写出该鲜花保鲜剂中K+的物质的量浓度的
Ⅰ)下表是某儿童在饶河县医院临床检验结果报告单的部分数据：
根据上表的数据，回答下列问题。
(1)该儿童_______ 元素含量偏低(填元素名称)。
(2)报告单中“mol·L-1”是_______ (填“质量”、“体积”或“浓度”)的单位。
Ⅱ)硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量。实验步骤如下：
请回答下列问题：
(3)步骤①的滤液中滴加KSCN溶液后变为红色，则该滤液中含有_______ (填离子符号)。
(4)步骤②加入过量H2O2的目的是_______ 。步骤②反应的离子方程式为_______ 。
(5)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，在这个过程中体现维生素C的_______ 。(填“氧化性”或“还原性”)。
(6)由FeSO4·7H2O固体配制500mL0.10 mol/L FeSO4溶液，以下操作会导致所配溶液浓度偏低的是_______ 。(填序号)
A．容量瓶中原有少量蒸馏水 B．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
C．定容时俯视刻度线 D．定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线
E．用天平(使用游码)称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了
(7)若向FeSO4溶液中加入足量Na2O2，观察到的现象是_______ 。
| 分析项目 | 检测结果 | 单位 | 参考范围 | |
| 1 | 锌(Zn) | 115.92 | mol·L-l | 66-120 |
| 2 | 铁(Fe) | 6.95 | mmol·L-1 | 7.52-11.82 |
| 3 | 钙(Ca) | 1.78 | mmol·L-1 | 1.55-2.10 |
(1)该儿童
(2)报告单中“mol·L-1”是
Ⅱ)硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量。实验步骤如下：
请回答下列问题：
(3)步骤①的滤液中滴加KSCN溶液后变为红色，则该滤液中含有
(4)步骤②加入过量H2O2的目的是
(5)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，在这个过程中体现维生素C的
(6)由FeSO4·7H2O固体配制500mL0.10 mol/L FeSO4溶液，以下操作会导致所配溶液浓度偏低的是
A．容量瓶中原有少量蒸馏水 B．洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶中
C．定容时俯视刻度线 D．定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线
E．用天平(使用游码)称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了
(7)若向FeSO4溶液中加入足量Na2O2，观察到的现象是
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