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实验题 适中0.65 引用6 组卷415
某实验小组采用图甲所示的装置“探究动能定理”即探究小车所受合外力做功与小车动能的变化之间的关系．该小组将细绳一端固定在小车上，另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连．实验中，小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况，力传感器记录细绳对小车的拉力大小．

（1）实验中为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是___；
（2）若实验中小车的质量没有远大于重物的质量，对本实验______影响（填“有”或“没有”）；
（3）实验时，下列物理量中必须测量的是______．
A．长木板的长度L         B．重物的质量m          C．小车的总质量M
（4）实验中，力的传感器的示数为F，打出的纸带如图乙．将打下的第一个点标为O，在纸带上依次取A、B、C三个计数点．已知相邻计数点间的时间间隔为T，测得A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3．则从打O点到打B点过程中，探究结果的表达式是：___________（用题中所给字母表示）．
2019·广东揭阳·二模
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知识点：探究动能定理的实验目的、原理、器材探究动能定理的实验步骤和数据处理 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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如图1所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验．

(1)为了完成实验，还需要的测量工具有_________
A．刻度尺        B．天平            C．秒表
(2)平衡摩擦力后，接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O．在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T．测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……，如图2所示．

实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg．从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W =________，打B点时小车的速度v =________．
(3)以v2为纵坐标，W为横坐标，可作出v2-W图像．实验中如果没有平衡摩擦力，不考虑其它阻力的影响，则从理论上分析，下图中正确反映v2-W关系的是______．
某同学用如图所示的实验装置探究恒力做功与动能变化的关系。他将细绳一端固定在小车上，另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。实验中，小车在细绳拉力的作用下从静止开始加速运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况，力传感器记录细绳对小车的拉力大小。
（1）下列描施中必要的是______（填选项的的字母）。
A．使细绳与长木板平行
B．实验前调节长木板的倾角以平衡摩擦力
C．使小车质量远大于重物和力传感器的总质量
（2）某次实验中，小车的质量为M，力传感器的示数为F，打出的纸带如图所示。将打下的第一个点标为O，已知相邻两计数点间的时间间隔为T。测得各计数点之间的距离如图，则从打O点到打“3”点的过程中，拉力对小车做的功W=______，小车动能的增加量ΔEk=______（用题目和图中所给的符号表示）
如图甲所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

(1)打点计时器使用的电源是_________(选填选项前的字母)；
A．直流电源                      B．交流电源
(2)实验中，平衡好摩擦力和其他阻力。
(3)接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……如图乙所示：

实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功W=______，打B点时小车的速度v=_____。
(4)以为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据作出-W图象。由图象可得v随W变化的关系。

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