某同学做“加速度和力的关系”的实验，小车在水平轨道上运动，测得小车的加速度a和拉力F的数据并作出如图所示的a﹣F图象，实验中用到的实验方法是_____，图象的斜-组卷网

填空题较易0.85 引用1 组卷123

某同学做“加速度和力的关系”的实验，小车在水平轨道上运动，测得小车的加速度a和拉力F的数据并作出如图所示的a﹣F图象，实验中用到的实验方法是_____，图象的斜率的物理意义是_____．

18-19高一上·上海金山·期末

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知识点：验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析验证牛顿第二定律实验图像的解读答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中，保持小车和砝码的总质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/(m·s^－²)	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

(1)根据表中的数据在下图的坐标系上作出aF图象_________；

(2)图象斜率的物理意义是_______________________________________________．
(3)小车和砝码的总质量为________　kg.
(4)图线(或延长线)与F轴截距的物理意义是___________________________________．

本实验中，某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/m•s^﹣²	0.10	0.20	0.28	0.40	0.52

（1）根据表中的数据在坐标图上作出a﹣F图象____．
（2）图线不过原点的原因可能是_____．

某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：
（1）甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时，控制物体所受合外力不变．
①实验中，描

图象而不描a–m图象的理由是__________________________________________．
②根据实验数据得到

图象如图所示，由此你得出的结论为__________________________________________________________．

（2）乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a–F图象如图乙所示，图象与a轴的截距的物理意义是____________________________________________________；小车的质量为_____________kg。（保留两位有效数字）

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