试题详情
实验题 适中0.65 引用3 组卷286
在“测玻璃的折射率”实验中
(1)甲同学用正确的操作方法完成了实验，但在量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，以O点为圆心，OA为半径画圆，交OO’延长线于C点，过A点和C点作垂直法线的直线分别交法线于B点和D点，如图所示，若他测得AB=7.00cm，CD=4.00cm，则可求出玻璃的折射率n=_________

(2)甲同学做完实验后，突然想起以前在小河里螳水时发现河水看起来的深度总比实际的浅．现在学习了折射率，他猜想这应该是和折射率有关．于是他做了如下的探究性实验：
①在(1)中甲同学实验的图中的0点竖直插上一根大头针．
②把玻璃砖紧靠O点的大头针重新按甲同学(1)中实验时的位置放好．
③在玻璃砖的上表面沿着法线BOD贴上一块适当大小的白纸
④沿着DOB的方向透过玻璃砖前后表面观察大头针的像
⑤在大头针的像的上方玻璃砖上表面的白纸上用铅笔细尖点一个点，并用刻度尺测量这一点到玻璃砖前侧面（观察者的这一侧）的距离为h，即视深h．
⑥用刻度尺测量玻璃砖的前后两面的宽度为d．那么，你认为玻璃砖的宽度d、玻璃砖的折射率n、视深h的关系应是h=_____________
17-18高二下·辽宁沈阳·期末
收藏试题 下载试题 加入试题篮
知识点：用插针法测介质折射率的实验目的、原理、器材用插针法测介质折射率的实验步骤和数据处理 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
类题推荐
（1）用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示。

①这块玻璃砖的折射率n=___________（用图中字母表示）。
②如果有几块宽度d不同的玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度d较__________（选填“大”或“小”）的玻璃砖来测量。
（2）在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，其实验光路图如下图所示，对实验中的一些具体问题，下列说法正确的是(       )

A.为了减少作图误差，P3和P4的距离应适当取大些
B.为减少测量误差，P1、P2连线与玻璃砖界面的夹角应适当取大一些
C.若P1、P2的距离较大时，通过玻璃砖会看不到P1、P2的像
D.若P1、P2连线与法线NN′间夹角较大时，在bb′一侧一定就看不到P1、P2的重合像
（3）在测定玻璃的折射率的实验中，某同学由于没有量角器，他在完成了光路图后，以O点为圆心，以10cm为半径画圆，分别交线段OA于A点，交线段OO′的延长线于C点，过O点作法线NN′的垂线AB交NN′于B点，过C点作法线NN′的垂线CD交NN′于D点，如图所示用刻度尺量得OB=8cm，CD=4cm，由此可得出玻璃的折射率n=__________。
在“测玻璃的折射率”实验中（1）为取得较好的实验效果，下列操作正确的是_____

A．必须选用上下表面平行的玻璃砖；
B．选择的入射角应尽量小些；
C．大头针应垂直地插在纸面上；
D．大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些。
（2）某同学在量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，用圆规以O点为圆心，OA为半径画圆，交OO’延长线于C点，过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点，如图所示，若他测得AB=7.5cm，CD=5cm，则可求出玻璃的折射率n= _________．

（3）有甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖，甲同学所画两界面ab和cd间距与玻璃砖宽度一样，乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其它操作均正确，且均以ab、cd为界面画光路图。则甲、乙、丙三位同学测得的折射率与真实值相比分别是_______、________和________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
在“测玻璃的折射率”实验中：
（1）为了取得较好的实验效果，下列操作正确的是_______。

A．必须选用上下表面平行的玻璃砖
B．选择的入射角应尽量小些
C．大头针应垂直地插在纸面上
D．大头针和及和之间的距离适当大些
（2）甲同学在量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，以O点为圆心，OA为半径画圆，交延长线于C点，过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点，如图所示，若他测得，，则可求出玻璃的折射率n= _________。
（3）乙同学使用同一个玻璃砖完成实验，却发现测出的折射率明显大于理论值，反复检查实验操作过程后认为是用铅笔描出玻璃砖上下表面时候出现了操作失误，由此可以判断该同学画出的两界面间距_______玻璃砖的实际宽度。（选填“大于”、“小于”）

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网

组卷
试题篮
我的