单选题-单题 适中0.65 引用4 组卷504
如图所示电路为演示自感现象的电路图，其中
为定值电阻，电源电动势为
、内阻为
，小灯泡的灯丝电阻为
（可视为不变），电感线圈的自感系数为
、电阻为
．电路接通并达到稳定状态后，断开开关
，可以看到灯泡先是“闪亮”（比
开关断开前更亮）一下，然后才逐渐熄灭．为了观察到断开开关时灯泡比开关断开前有更明显的“闪亮”现象，下列措施中一定可行的是（ ）
为定值电阻，电源电动势为、内阻为，小灯泡的灯丝电阻为（可视为不变），电感线圈的自感系数为、电阻为．电路接通并达到稳定状态后，断开开关，可以看到灯泡先是“闪亮”（比开关断开前更亮）一下，然后才逐渐熄灭．为了观察到断开开关时灯泡比开关断开前有更明显的“闪亮”现象，下列措施中一定可行的是（ ）| A．撤去电感线圈中的铁芯，使减小 |
| B．更换电感线圈中的铁芯，使增大 |
C．更换电感线圈，保持不变，使 增大 |
| D．更换电感线圈，保持不变，使减小 |
17-18高三上·北京海淀·期末
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物理老师在演示《观察开关断开时灯泡的亮度》即断电自感的实验时，按课本上的电路连接电路，如图甲所示。E为学生电源，A为小灯泡，L为电感线圈，使用可拆卸变压器的线圈接入电路，S为开关。如图乙左侧的线圈（已经安装在铁芯上）。实验时接入线圈的匝数是800匝。线圈的电阻不可忽略，匝数有200、800、1600三种可选。电路接通并达到稳定状态后，断开开关S。预期效果是断开开关瞬间灯泡“闪亮”（比开关断开前更亮）一下，然后逐渐熄灭，但实验时没有观察到“闪亮”现象。为了观察到明显的“闪亮”现象，下列措施中可行的是（ ）
| A．更换一个电动势更大的电源 |
| B．将线圈从铁芯上取出，即去掉铁芯 |
| C．将接入电路的线圈匝数调整为1600匝 |
| D．将接入电路的线圈匝数调整为200匝 |
如图所示，A、B、C为三个相同的灯泡，线圈L的自感系数较大，直流电阻不计。下列说法正确的是（ ）
| A．开关S闭合时，A灯立即亮，然后逐渐变得更亮 |
| B．开关S闭合时，B灯立即亮，然后逐渐熄灭 |
| C．电路接通并达到稳定后，再断开开关S时，A灯闪亮一下，然后逐渐熄灭 |
| D．电路接通并达到稳定后，再断开开关S时，C灯立即熄灭 |
演示自感现象的电路如图所示，电源电动势为E，内阻不可忽略，L为电感线圈，R为定值电阻。闭合开关S，电路稳定时，两只完全相同的灯泡
、
亮度相同，下列说法正确的是（ ）
、亮度相同，下列说法正确的是（ ）| A．闭合开关S时，、同时变亮 |
| B．闭合开关S时，慢慢变亮，立即变亮然后亮度保持不变 |
| C．若断开开关，逐渐变暗，闪亮一下再逐渐变暗 |
| D．若断开开关，、同时逐渐变暗 |
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