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实验题 适中0.65 引用13 组卷459
某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,部分实验步骤如下:

A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1v2
据此回答下列问题:
(1)若要验证动能定理的表达式,下列各物理量中需测量的有_________
A.悬挂钩码的总质量m          B.长木板的倾角θ          C.两传感器间的距离L
D.小车的质量M                    E.小车与木板的摩擦力
(2)根据实验所测的物理量,验证动能定理的表达式为:________.(用题中所给的符号表示,重力加速度用g表示)
15-16高三下·安徽·阶段练习
知识点:探究动能定理 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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如图所示为实验室常用的力学实验装置.

(1)关于该装置,下列说法正确的是( )
A.利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时,需要平衡小车和木板间的摩擦力
B.利用该装置探究小车的加速与质量关系时,每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力
C.利用该装置探究功与速度变化关系实验时,可以将木板带有打点计时器的一端适当垫高,目的是消除摩擦力对实验的影响
D.将小车换成滑块,可以利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数,且不需要满足滑块的质量远大于钩码的质量
某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,实验步骤如下:

A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动
B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小
C.重新挂上细绳和钩码,改变钩码的个数,重复A到B的步骤
回答下列问题:
(2)按上述方案做实验,长木板表面粗糙对实验结果是否有影响?________(填“是”或“否”)
(3)若要验证动能定理的表达式,还需测量的物理量有__________
A.悬挂钩码的总质量m
B.长木板的倾角θ
C.两传感器间的距离l
D.小车的质量M
(4)根据实验所测的物理量,动能定理的表达式为:________________________(重力加速度为g).

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