填空题 适中0.65 引用6 组卷320
要测定个人的反应时间，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应时间得到的数据（单位：cm，g=10m/s2）
这三位同学中反应速度最快的是______ 同学，他的最快反应时间为_______ s．（g=10m/s2）．
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 27 | 26 | 28 |
| B | 29 | 26 | 23 |
| C | 26 | 24 | 22 |
这三位同学中反应速度最快的是
10-11高三上·湖南长沙·阶段练习
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如图所示，请你的同学用手指捏着一把长30厘米的直尺，你的手离开直尺下端1厘米处，当他松开直尺，你见到直尺向下做匀加速运动时，立即用手抓着直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。直尺下落的加速度为9.8米/秒
。现有
、B、C三位同学相互测定神经系统的反应时间，得到以下数据（单位：厘米，注：计算时保留两位小数）。
请问：
(1)、B、C三位同学中，反应最快的是________ 同学；
(2)就同学而言，他最快的反应时间是________ 。
。现有、B、C三位同学相互测定神经系统的反应时间，得到以下数据（单位：厘米，注：计算时保留两位小数）。| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 23 | 17 | 15 |
| B | 25 | 20 | 22 |
| C | 21 | 16 | 12 |
请问：
(1)
、B、C三位同学中，反应最快的是(2)就
同学而言，他最快的反应时间是 如图所示，用一把直尺可以测量反应速度．现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长60cm的直尺，零刻度在上端甲同学手附近，乙同学把手放在最大刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．得到数据中有以下三组（单位：cm），g=10m/s2则下列说法正确的是
A．第一次测量的反应时间约为 s |
| B．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为30m/s |
| C．三次中测量的反应时间最长为0.3s |
| D．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺仍可测量该同学的反应时间 |
如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），
，则下列说法正确的是（ ）
，则下列说法正确的是（ ）第一次 | 第二次 | 第三次 |
30 | 45 | 20 |
| A．第一次测量的反应时间为最长 |
| B．第二次测量的反应时间最短 |
| C．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为1m/s |
| D．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间 |
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