多选题 较易0.85 引用1 组卷86
关于探究功与物体速度变化的关系的实验,下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/10/7b2bcaf0-cb7f-4d5d-b5af-0e09d47341ca.png?resizew=201)
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A.可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值 |
B.实验时,橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致 |
C.将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些 |
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 |
16-17高一下·山东淄博·阶段练习
类题推荐
(1)某同学用图示装置“探究功与物体速度变化的关系”,下列操作正确的是____
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/3/30/1575741560086528/1575741586644992/STEM/09c7ed1b-fbe8-4f0e-bca1-22471450ae7a.png?resizew=274)
(2)下列4条纸带哪一条是该同学在实验中正确操作得到的纸带_____________
A.
B.![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/1f4737be-9635-4eb0-92a9-5e3b9a9dd994.png?resizew=245)
C.
D.![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/18a761a2-4e73-43ac-9be6-86252102e72e.png?resizew=238)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/3/30/1575741560086528/1575741586644992/STEM/09c7ed1b-fbe8-4f0e-bca1-22471450ae7a.png?resizew=274)
A.用同一根橡皮筋,每次从不同位置释放小车,可以得到不同的弹力做的功 |
B.实验时,橡皮筋每次拉伸的长度不必保持一致 |
C.将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些 |
D.要使橡皮筋对小车做不同的功可以通过改变系在小车上的橡皮筋根数来达到 |
A.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/f89107e3-d34f-4366-86be-4ebda4428e4a.png?resizew=263)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/1f4737be-9635-4eb0-92a9-5e3b9a9dd994.png?resizew=245)
C.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/24dd0a5c-dff1-4abc-aaca-fe9e5a225d6d.png?resizew=258)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/27/18a761a2-4e73-43ac-9be6-86252102e72e.png?resizew=238)
探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,在实验中,下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/4/29/1575865104670720/1575865104957440/STEM/5be85c96-0270-4430-a697-229ab786e820.png?resizew=235)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/4/29/1575865104670720/1575865104957440/STEM/5be85c96-0270-4430-a697-229ab786e820.png?resizew=235)
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 |
B.每次实验中,要求相同的橡皮筋拉伸的长度必须保持一致 |
C.放小车的长木板应该尽量使其水平 |
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 |
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