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实验题 适中0.65 引用6 组卷1553
为测量木块与木板间的动摩擦因数,将木板倾斜,木块以不同的初速度沿木板向上滑到最高点后再返回,用光电门测量木块来回的速度,用刻度尺测量向上运动的最大距离,为确定木块向上运动的最大高度,让木块推动轻质卡到最高点,记录这个位置,实验装置如图甲所示.

(1)本实验中,下列操作合理的是________.
A.遮光条的宽度应尽量小些
B.实验前将轻质卡置于光电门附近
C.为了实验成功,木块的倾角必须大于某一值
D.光电门与轻质卡最终位置间的距离即为木块向上运动的最大距离
(2)用螺旋测微器测量遮光条的宽度,如图乙所示读数为_____mm.
(3)改变木块的初速度,测量出它向上运动的最大距离与木块来回经过光电门时速度的平方差,结果如下表所示,试在丙图坐标纸上作出v2﹣x的图象_____,经测量木板倾角的余弦值为0.6,重力加速度取g=9.80m/s2,则木块与木板间的动摩擦因数为_____(结果保留两位有效数字).
序号12345
X/cm16.036.060.070.088.0
v2/m2s﹣20.040.090.150.190.22

(4)由于轻质卡的影响,使得测量的结果_____(选填“偏大”或“偏小”).
2014·江苏盐城·三模
知识点:物体在粗糙斜面上滑动 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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功能关系是解决力学问题的重要手段之一,某小组的同学通过探讨设计了两种测量方案。
方案一:利用如图1所示的实验装置完成了动摩擦因数的测量,将足够长的木板固定在水平面上,带有遮光条的滑块从光电门的右侧以某初速度向左运动,经过一段时间使滑块静止在光电门的左侧某位置,改变滑块的初速度,重复以上操作。已知重力加速度为g。

(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度如图2所示,则遮光条的宽度为d=___________cm。
(2)为了完成测量,应测量的物理量有___________。(填选项前的字母)
A.滑块和遮光条的总质量m
B.遮光条经过光电门的挡光时间为t
C.木板的长度x
D.滑块停止的位置距离光电门间距为L
选择合适的测量量,则滑块与长木板之间的动摩擦因数为μ=___________(用题中物理量字母表示)
方案二:该小组的同学通过讨论,将长木板的左侧适当垫高,并将光电门固定在长木板的底端,如图3所示,让带有遮光条的滑块由左侧适当的位置静止释放,已知释放点距离水平面的高度为h、释放点与光电门之间的水平间距为L;改变长木板的倾角,调整滑块的释放点,保持释放点与光电门之间的水平间距L不变,重复以上操作。
请回答下列问题:
(3)如果滑块经过光电门时的挡光时间用t′表示,则滑块与长木板之间的动摩擦因数μ=___________。(用题中物理量字母表示)
(4)如果根据上述多次操作得到的实验数据,出滑块经过光电门时的速度v,并根据此数据作出v2-h的函数图像,如图4所示,图4中a=0.5,L=1m,则滑块与长木板之间的动摩擦因数为___________;如果仅将长木板换用其他材料的木板,其他条件均不变,则图像的斜率将___________(填“增大”“不变”或“减小”)。

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