实验题 适中0.65 引用6 组卷229
学校物理兴趣小组用如图甲所示的装置做“探究平抛运动的特点”的实验,竖直挡板上附有复写纸和白纸,可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时,竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端,钢球从斜槽上P点由静止滚下,撞击挡板留下点迹0,将挡板依次水平向右移动x,重复实验,挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹0为坐标原点,竖直向下建立坐标轴y,各点迹坐标值分别为
、
、
、
。________ 要光滑,斜槽末端切线________ 要水平。(均填“一定”或“不一定”)
(2)将钢球视为质点,当地的重力加速度大小为g,若用g、x和
表示,则钢球抛出时的初速度大小![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8abd04c286268987607ca633e02688bb.svg)
________ 。
(3)在另一次实验中,将白纸换成方格纸,方格纸中每小格的边长均为L,通过实验,记录了钢球在运动过程中的三个位置,如图乙所示。将钢球视为质点,已知当地的重力加速度大小为g,则钢球做平抛运动的初速度大小![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cba8fe279dd85bbb4cc3705577be97f8.svg)
________ ,钢球经过B点时在竖直方向上的分速度大小![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6ea741f7a7f8106a27cbee0185aeb473.svg)
________ 。
(2)将钢球视为质点,当地的重力加速度大小为g,若用g、x和
(3)在另一次实验中,将白纸换成方格纸,方格纸中每小格的边长均为L,通过实验,记录了钢球在运动过程中的三个位置,如图乙所示。将钢球视为质点,已知当地的重力加速度大小为g,则钢球做平抛运动的初速度大小
23-24高一下·湖南衡阳·期中
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在“探究平抛运动的特点”实验中。
(1)用图1装置进行探究,下列说法正确的是( )
(2)用图2装置进行实验,下列说法正确的是( )
(3)用图3装置进行实验,竖直挡板上附有复写纸和白纸,可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端,钢球从斜槽上P点静止滚下,撞击挡板留下点迹O,将挡板依次水平向右移动x,重复实验,挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹O为坐标原点,竖直向下建立坐标轴y,各点迹坐标值分别为
、
、
、
。测得钢球直径为d,则钢球平抛初速度
为( )
(1)用图1装置进行探究,下列说法正确的是( )
A.只能探究平抛运动竖直分运动的特点 |
B.需改变小锤击打的力度,多次重复实验 |
C.能同时探究平抛运动水平、竖直分运动的特点 |
(2)用图2装置进行实验,下列说法正确的是( )
A.斜槽轨道M不必光滑但其末端必须水平 |
B.上下调节挡板N时必须每次等间距移动 |
C.小钢球从斜槽M上同一位置静止滚下 |
(3)用图3装置进行实验,竖直挡板上附有复写纸和白纸,可以记下钢球撞击挡板时的点迹。实验时竖直挡板初始位置紧靠斜槽末端,钢球从斜槽上P点静止滚下,撞击挡板留下点迹O,将挡板依次水平向右移动x,重复实验,挡板上留下点迹1、2、3、4。以点迹O为坐标原点,竖直向下建立坐标轴y,各点迹坐标值分别为
A. | B. |
C. | D. |
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