实验题 适中0.65 引用3 组卷408
如图甲所示为“探究小车加速度a与受力F、质量M的关系”的实验装置图，槽码的质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g。
，增加槽码的个数，使槽码的总质量变为原来的2倍，则细线上的拉力___________ （填“大于”“等于”或“小于”）原来的2倍。
(2)如图乙所示为某同学通过正确操作获得的一条纸带。已知所用交流电源的频率为
，相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，根据图乙中的数据可得小车的加速度大小为___________ 
。（结果保留三位有效数字）
(3)保持槽码的质量m一定，改变小车的质量M，某同学在处理数据时，以小车加速度的倒数
为纵轴、以小车的质量M为横轴，作出
的图像如图丙所示，图中纵截距
___________ 。（用题中所给字母表示）
，增加槽码的个数，使槽码的总质量变为原来的2倍，则细线上的拉力(2)如图乙所示为某同学通过正确操作获得的一条纸带。已知所用交流电源的频率为
，相邻两个计数点之间还有4个点没有标出，根据图乙中的数据可得小车的加速度大小为。（结果保留三位有效数字）(3)保持槽码的质量m一定，改变小车的质量M，某同学在处理数据时，以小车加速度的倒数
为纵轴、以小车的质量M为横轴，作出的图像如图丙所示，图中纵截距2024·江西·模拟预测
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物理实验小组用如图（a）所示的装置，探究加速度与力、质量的关系。现研究质量不变的情况下，加速度与力的关系。
(2)若采用电火花打点计时器，则所用电源提供______ （填“交流电”或“直流电”）。
(3)某同学在实验中得到如图（b）所示的一条纸带（两计数点间还有四个计时点没有画出），已知打点频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为______ 
（结果保留三位有效数字）。
图像是一条过原点的直线，如图（c）所示，若直线斜率为k，则小车（包含定滑轮）的质量为______ （用k表示）。
| A．必须平衡摩擦力 | B．先释放小车再打开电源 |
| C．必须控制小车质量不变 | D．必须保证槽码的质量远小于小车的质量 |
(3)某同学在实验中得到如图（b）所示的一条纸带（两计数点间还有四个计时点没有画出），已知打点频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为
（结果保留三位有效数字）。
图像是一条过原点的直线，如图（c）所示，若直线斜率为k，则小车（包含定滑轮）的质量为 物理实验小组用如图（a）所示的装置，探究加速度与力、质量的关系。现研究质量不变的情况下，加速度与力的关系。
(1)关于本实验，下列说法正确的是______。
(2)若采用电磁打点计时器，则需要学生电源提供______ （填“交流电”或“直流电”），若采用电火花打点计时器，则所用电源提供______ （填“交流电”或“直流电”）。
(3)某同学在实验中得到如图（b）所示的一条纸带（两计数点间还有四个计时点没有画出），已知打点频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为______ （结果保留三位有效数字）。
(4)按正确操作完成实验，以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像是一条过原点的直线，如图（c）所示，若直线斜率为k，则小车（包含定滑轮）的质量为______ （用k表示）。
图（a）
(1)关于本实验，下列说法正确的是______。
| A．必须平衡摩擦力 | B．必须控制槽码质量不变 |
| C．必须控制小车质量不变 | D．必须保证槽码的质量远小于小车的质量 |
(2)若采用电磁打点计时器，则需要学生电源提供
(3)某同学在实验中得到如图（b）所示的一条纸带（两计数点间还有四个计时点没有画出），已知打点频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为
（结果保留三位有效数字）。(4)按正确操作完成实验，以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的
图像是一条过原点的直线，如图（c）所示，若直线斜率为k，则小车（包含定滑轮）的质量为
图像如图丙所示，小车所受拉力可认为近似等于槽码的重力。设图中直线的斜率为k，在横轴上的截距为b，重力加速度为g，则小车与长木板间的动摩擦因数μ=
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