单选题-题组 适中0.65 引用1 组卷279
研究表明，只有在体育运动中的训练和教学过程中对其所包含的物理原理进行详细的了解，并加以科学、合理的运用才能使体育运动得到质的提升。如图是中国女排在比赛场上的画面。
【小题1】下列说法正确的是（ ）
【小题2】某同学在练习投篮，篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，篮球所受合力F的示意图可能正确的是（ ）
【小题3】如图所示是平衡木比赛中的情景，平衡木器械水平放置，运动员此时单腿竖直站立处于平衡，则（ ）
【小题4】图a和图b为同一位运动员吊环保持静止状态的两个姿势及受到吊绳的拉力，则两图中（ ）
【小题5】“蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，空气阻力不计，则人从P点落下到最低点c的过程中（ ）
【小题1】下列说法正确的是（ ）
| A．在研究球运动轨迹时，不可以把排球看成质点 |
| B．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 |
| C．运动员扣球后，不计空气阻力，球受到手击打的力和自身重力两个力的作用 |
| D．运动员用力击球时，手对球的作用力是由于手发生形变而产生的 |
A． | B． |
C． | D． |
| A．运动员只有静止时才受重力作用 |
| B．平衡木对人可能有水平方向的摩擦力作用 |
| C．人对平衡木的作用力一定竖直向下 |
| D．平衡木受到的压力就是运动员的重力 |
A． ，两绳拉力的合力相同 | B．，两绳拉力的合力不同 |
C． ，两绳拉力的合力相同 | D．两绳拉力的合力不同 |
| A．人从a点开始做减速运动，一直处于失重状态 |
| B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于超重状态 |
| C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态 |
| D．在c点，人的速度为零，其加速度也为零 |
23-24高一上·上海松江·期末
类题推荐
体育运动中，蕴含着很多力学知识。
【小题1】百米赛跑的冠军，与其他参赛队员相比，其整个赛跑过程中一定最大的物理量是（ ）
【小题2】如图所示，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度，则（ ）
【小题3】排球是人们喜爱的运动之一。如图所示，女排运动员在原地竖直向上做垫球训练，排球在空中受到的空气阻力大小可视为不变，以竖直向下为正方向，下列图像中可能正确反映排球上升和下落运动过程的是（ ）
【小题4】“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，空气阻力不计，则人从P点落下到最低点c的过程中（ ）
【小题5】图甲是一名滑雪运动员在比赛过程中的示意图，运动员自身和所有装备的总质量为m，在倾角θ=37°。的斜坡向下滑动过程中，受滑动摩擦力和空气阻力作用，假设空气阻力与速度成正比，即
，其中比例系数k=8P（P是k的单位）。运动员在比赛中的某段过程
图像如图乙中实线AD所示，AB是曲线最左端A点的切线，B点的坐标为（16，48），CD是曲线AD的渐近线，已知重力加速度为10m/s2，sin37°=0.6。
（1）用国际单位制中基本单位表示P；
（2）求雪橇与斜坡间的动摩擦因数；
（3）求运动员自身和所有装备的总质量m。
【小题1】百米赛跑的冠军，与其他参赛队员相比，其整个赛跑过程中一定最大的物理量是（ ）
| A．位移 | B．平均速度 | C．速度变化量 | D．加速度 |
| A．小明上升到最高点时速度为零 |
| B．小明上升到最高点时加速度为零 |
| C．小明越过横杆时，其重心可能在横杆的下方 |
| D．起跳时小明对地面的压力大于地面对他的支持力 |
A． | B． |
C． | D． |
| A．人从a点开始做减速运动，一直处于失重状态 |
| B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 |
| C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人的加速度在增大 |
| D．在c点，人的速度为零，其加速度不为零 |
，其中比例系数k=8P（P是k的单位）。运动员在比赛中的某段过程图像如图乙中实线AD所示，AB是曲线最左端A点的切线，B点的坐标为（16，48），CD是曲线AD的渐近线，已知重力加速度为10m/s2，sin37°=0.6。（1）用国际单位制中基本单位表示P；
（2）求雪橇与斜坡间的动摩擦因数；
（3）求运动员自身和所有装备的总质量m。
“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，空气阻力不计，则人从P点落下到最低点c的过程中（ ）
| A．人从a点开始做减速运动，一直处于失重状态 |
| B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于超重状态 |
| C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态 |
| D．在c点，人的速度为零，其加速度也为零 |
四、排球运动（回民中学）
排球运动是大家非常喜爱的一种球类运动。中国女排是中国各体育团队中成绩突出的团队之一，具有爱国、生命不止，战斗不息、顽强战斗、勇敢拼搏、决不放弃等优秀精神。如图是中国女排在比赛场上的画面。
【小题1】下列说法正确的是（ ）
【小题2】若不计空气阻力，以地面为参考系，排球沿水平方向被击出后，在空中做（ ）
【小题3】如图所示，运动员在原地向上做垫球训练，排球在空中受到空气阻力大小可视为不变，以竖直向下为正方向，下列反映排球上升和下落运动过程的图像可能正确的是（ ）
【小题4】在3的情境中，假设排球离开手臂经历上升和下落后落回到了原位置，设空气阻力恒定，则此过程中，重力对排球所做总功__________ ；空气阻力对排球所做总功__________ ；各力对排球做的总功__________ ；排球的动能变化量__________ ；（以上均选填“等于零”或“不等于零”）
【小题5】如图所示，排球运动员在发球线正对球网跳起发球，在距地面高度h=3.2m处将排球（可视为质点）以v0=6m/s的初速度水平击出，排球会越过球网落在地面上。不考虑空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则排球从被击出到着地的水平位移为_____ m，即将着地时的速率为_______ m/s。
排球运动是大家非常喜爱的一种球类运动。中国女排是中国各体育团队中成绩突出的团队之一，具有爱国、生命不止，战斗不息、顽强战斗、勇敢拼搏、决不放弃等优秀精神。如图是中国女排在比赛场上的画面。
【小题1】下列说法正确的是（ ）
| A．在研究球运动轨迹时，可以把排球看成质点 |
| B．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 |
| C．运动员扣球后，不计空气阻力，球受到手击打的力和自身重力两个力的作用 |
| D．运动员用力击球时，手对球的作用力是由于手发生形变而产生的 |
| A．平抛运动 | B．自由落体运动 |
| C．匀速直线运动 | D．匀减速直线运动 |
A． | B． |
C． | D． |
【小题5】如图所示，排球运动员在发球线正对球网跳起发球，在距地面高度h=3.2m处将排球（可视为质点）以v0=6m/s的初速度水平击出，排球会越过球网落在地面上。不考虑空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则排球从被击出到着地的水平位移为
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